走进国家导学案12课时.docVIP

第三章第一节《日本》导学提纲（第一课时） 目标引领： 2、能根据地图和资料，了解日本的地形、气候特点和文化特征。 3、会根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况，从而了解中日友好往来。 4、初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习的能力。 学习重点、难点 重点：日本的地理位置、领土组成、地形及气候特点。 难点：根据地图和资料分析日本自然环境的特点。 自主学习: （用10分钟自学，66页到68页中间的阅读材料） 一、东亚岛国 1、读图3﹣1及第一自然段，回答以下问题。 （1）请同学们说出日本的地理位置。 （2）日本领土有哪几部分组成？首都在哪里？ （3）日本的居民主要是什么民族？通用什么语言？ （4）日本的海岸线多长？ 2、在图3﹣1上找出富士山、关东平原、东京湾、濑户内海、津轻海峡、朝鲜海峡和日本海。 3、根据活动题3算一算中国和日本的人口密度。 人口（亿人） 面积（万平方千米） 人口密度（人／平方千米） 日本 1.27 37.8 中国 12.95 960 二、多山的地形 结合第67页第一自然段和图3﹣1回答下列问题 1、日本地形多以那种类型为主？大约占国土面积的多少？，日本最大的平原在那里？ 2、日本多火山地震的原因是什么？ 3、日本的地形多山，平原狭窄，那么对河流会造成怎样的影响？ 三、温湿的气侯 结合课本67内容及第7页亚洲气候类型图和下面的小资料，总结下面的问题： 小资料：日本年平均气温多在12℃﹣18℃之间，最热月平均气温20℃﹣28℃；最冷月（1月）平均气温除北海道（﹣8℃）外均在0℃以上，雨量丰富，各地降水量800﹣2500毫米，最高达4000多毫米。冬季大部分地区有雪，北部降雪较多。 1、日本的气候类型有哪些？ 2、日本的气候特征怎样？南北差异大不大？为什么？ 3、你能说出气候的大陆性和海洋性的含义吗？ 四、东西融合的文化 阅读第68页第一自然段的阅读材料，结合你学过的隋唐史，了解日本文化的特征。 展示反馈： 合作交流： 精讲点拨： 课堂小结：本堂课你有哪些收获？ 达标检测： 1、日本位于 东部， 西北部，是一个典型的岛国；首都在 。 2、日本领土有 、 、 和 四个大岛及其附近的3900多个岛屿组成， 岛面积最大， 岛纬度位置最高；日本的气候具有明显的 ＿＿＿＿性特征。 3、日本的居民主要是 族，通用 语，海岸线长约 千米。 4、日本地形以 为主，大约占国土面积的 ， 平原是日本最大的平原。 5、富士山是一座著名的 火山；日本多火山地震的原因是 。 6、日本民居多以拆装轻质材料修建，主要目的是 （节约环保/防震抗灾）。 7、当代日本文化既保留有民族的传统内容，又兼有_____________的特色。 ８、读图题 在下图中填出北海道、本州、四国、九州、日本海、太平洋、濑户内海、朝鲜海峡、津轻海峡 拓展提升： 我们潍坊处在约北纬35°，东京约北纬31°，纬度位置大体相当，同学们考虑一下，我们当地气候有什么特征？与东京气候有什么不同？ 课后作业： 同学们课后搜些日本生产的电子、家用电器、汽车等产品的商标品牌或徽标。 第三章第一节《日本》导学提纲（第二课时） 目标引领： 1、探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况。 2、记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港的位置。 3、运用地图和资料，理解日本因地制宜利用岛国多港湾来发展经济的成功之处 学习重点、难点： 重点：日本发达的经济。 难点：主要工业城市与工业区分布的原因。 自主学习：（用10分钟，看课本68—71页） 一、发达的经济 （一）工业 １、读课文68页第一段，结合下表总结日本经济的概况。 日本工业产品 录像机 小汽车 船舶 钢铁 彩电 世界市场比例％ 85 22 42 26 32 世界排名 1 1 1 2 前列 2、读第二自然段并结合下表，了解一下日本发展经济的有利和不利条件及经济特征并知道日本的贸易对象。 原、燃料 石油 天然气 煤炭 铁矿石 铜矿石 棉花 进口比例％ 99.7 94.3 90.9 99.8 92.3 100 3、读69页第一自然段并结合图3﹣6，找出日本的主要工业部门并完成活动题. 主要工业部门： 活动题：1、2、 4、读图3﹣8，找出日本的下列工业城市：东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎的位置，他们的分布有什么特