490班合作学习小组考核评比细则.docVIP

一（4）班合作学习小组考核评比细则 ??? 为了全面推进素质教育，激发我班同学的团队意识，激励我班同学积极主动参与到课堂学习过程中去，特制定“合作学习小组评比考核办法”，每月一评，具体操作方法如下： ??? 一、作业完成评价： ??? 1、学案完成情况：全组及时完成教师布置的导学案里的内容，一人未做，扣2分，若一人未完成，扣1分。 ??? 2、课堂作业和课后作业扣分标准同上。 ??? 3、难度较大的学习任务采取招投标方式管理，视完成情况分别给予当事组以3、2、1分的加分。 ??? 二、课堂学习过程评价 ??? 该项主要包含以下几个方面：小组内团结协作；学生学习、发言的积极性；发言的正确率；集体荣誉感等方面。 ??? 上课：认真听讲，积极发言，勇于表现自己并能够完成组长分配的任务，1至3号答对得1分，4至6号组员答对得2分，如果7号同学答对得3分。（标准化题目理由陈述错误的不计分） ??? 另外，上课受老师表扬加1分， 课堂被批评减1分，作业受老师表扬加1分，作业被批评减1分。作业，考试作弊，一经发现减2至4分。被学校抓获的按学校抓获处理。 ??? 课内积极发言，对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。每节课加该小组分。上课不认真听课，不仔细记笔记的，每人次 扣小组1 分。 ??? 每周日中午，所有同学的笔记本上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，小组内所有成员均有详实的课堂笔记的给小组加3分。 ??? 合作：乐于与伙伴合作，在合作中相互学习，每帮助一个同学在下次学校级考试中提高一至五个名次得2分，六至十个名次加4分，十一个以上名次加6分。 ??? 标兵：获得周班级学习标兵（在每组申报的标兵名单中量化评分取前五名）优胜小组加4分。 ??? ??????????????????????? ??? 1、小组长安排1至6号同学分别担任小组内的各科组长，由科组长负责每天收齐小组作业，交班课代表检查登记。迟交一次扣0.5分，缺交一次扣1分。 ??? 2、课堂回答问题后，由小组长负责记录分数，下课后由班长统计每组分数。 ??? 3、课堂纪律由和值日干部负责对每节课将违反纪律的进行记载，小组要及时将统计好的数据审核。有较严重违纪而故意隐瞒不报的减该组2分。 ??? 4、卫生、寝室由委员、寝室长管理。男生寝室由负总责，女生寝室负总责。 ??? 5、班长负责每天到学校查看班级扣分情况，并及时通报到每一位同学??? 6、班长负责在每天晚自习前将一天成绩公布。