七年级体育足球脚内侧传接球》教学设计.docVIP

授课年级：七年级 人数：36人 授课教师: 课型：新授 教学 内容 足球： 脚内侧传接球 教学重点 脚内侧踢球动作的连贯性与协调用力 教学 难点 支撑脚位置的合理性与击球点的准确性 教学场地 足球场 器材 教具 足球：36个 标志物：20个 教学目标 1、学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领。　　 2、培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强意志的品质。 3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的的优良品质，培养自主学习和互助学习的能力。 结构 学习内容 教师活动 学生活动 时间 次数 组织形式与要求 开 始 部 分 1 分 钟 1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布教学内容 3、检查服装安排见习生，强调活动安全。 1、教师向学生问好！ 2、教师宣布本节课内容。 3、安排见习生 1、精力集中，神情专注。 2、向教师问好。 3、认真听讲，了解课的内容及要求。 4、注意安全，有序活动 1 分 钟 1次 1、组织：四列横队，密集队行 要求：背风、背阳、背干扰 准 备 部 分 10 分 钟 队列队形练习 在操场中间慢跑； 3、结合足球操做热身运动； 4、探究性游戏：看谁踢的准； 方法：将全体同学分成人数相等的4组，每组所有同学，用脚踢球通过两个角旗杆中间。 1、组织并带领学生进行热身运动 2、口令下统一进行。 3讲解游戏方法及规则，组织学生积极参与游戏 1.认真听教师讲解练习方法及要求。 2在教师的口令下统一进行。 3.积极思考，积极参与，避免发生运动损伤。 4.认真听教师讲解游戏方法及规则。 6分钟 4分钟 4 X 8拍 1次 1、组织： 2、游戏 要求：积极参与游戏和准备活动，充分活动开身体各个关节。 基 本 部 分 29 分 钟 一、学习脚内侧传接球技术 ①脚内侧踢球：直线助跑，支撑脚落在球的侧后方，膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一”字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧对准球的后中部，小腿加速前摆用力击球，使球沿地面向前滚动。 ②脚内侧停球：面对来球，脚型同踢球动作，触球的中上部，做引球后拉动作 重点：掌握脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。 难点：支撑脚位置的合理性与击球点的准确性。 二、拓展与延伸练习： 抢球 规则：10名同学为一组，围成一个圈利用脚内侧传接球，中间一名同学进行抢球，抢断后与传球同学进行轮换，依次类推。 目的：巩固脚内侧传接球技术，培养学生反应、灵敏、速度的能力。 一、教学方法 1、根据“看谁踢的准”的游戏，提问脚的哪个部位踢球时球的飞行方向容易控制，命中目标的准确率高？ 2、讲解示范脚内侧踢球方法以及脚内侧停球方法。 3、带领学生进行徒手动作模仿练习。 4、组织分解动作练习。 采用分解动作练习的方法，降低动作难度，使学生容易掌握技术动作。同时也增强了学生完成整个动作的信心，让学生循序渐进地掌握技术动作。 5、组织学习完整技术动作。 6、教师巡视对个别学生不正确动作加以指导。 7、找学生自我展示并加以点评。 8、巩固练习 二、 1、教师讲解示范练习方法、规则，并进行安全提示 2、对学生思维进行拓展，要求学生思考最好的传球与抢断方法 3．来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正 一、 1、学生思考教师提问并总结出脚内侧踢球的优点。 2、学生认真听、看讲解示范。 3、在老师的带领下进行徒手动作练习 4、踢固定球练习 学生原地一对一体会动作。一人踩住球，另一人助跑踢球10次。（图1） 5、一对一相距3-5米踢球练习（图2） 6、两人一组进行传入“小门”跑动练习。（利用同伴的两腿之间作为“小门”）（图3） 7、学生展示踢球动作（图4） 8、学生继续练习巩固10次 学生通过巩固练习进一步提高动作质量，突破难点。 二、 1、认真听取老师讲解游戏规则及要求。 2、按教师分组进行练习 3、传球过程中避免失误，抢断球的同学积极主动，抢到球的同学换回到传球队伍中，根据分组，到指定场地活动 4、注意安全，积极参与 9分钟 12分钟 8分钟 10次 10次 5次 5次 3次 一、组织 ： （图1） * * * * * * * * * * （图2） * * * * * * （图3） （图4） 要求：认真听取老师的讲解，积极练习动作要领，做练习时注意用力顺序及脚部击球位置 二、组织 要求： 传球队员只能传地