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我要说普通话 一天，见一网友的空间：叔不叫叔，叔叫大；女儿叫妮儿；儿子叫娃儿(waer)；牛叫吽（ou）；蹲叫圪蹴(kejiu)……看罢，感觉很亲切，仿佛嗅到了家乡（河南）泥土的气息。这些朴实中听的语言，激起了我学说普通话历程中的点点滴滴。 小学时，老师要求用普通话读成语“发愤图强”“扬眉吐气”，我把声音捏了又捏，最终，得到老师的评价是：杨楼（我们的乡名）普通话。从此，我知道了我说的是家乡话。我有一个重要的任务：学说普通话。 学说普通话并不是一件容易的事，我学拼音、定声调，模仿播音员，自我感觉普通话不错了，可一走出家门才知道，我的“普通话”里还有很多家乡话。当别人问我可不可以时，我总是说“中”或者是“不中”；当我问别人吃晚饭了没有，我就说：“喝汤了不？”好几次，别人的回答是：“我不但喝了汤，还吃了菜和馍。”当我听到这样的回答时，我就知道了：都是方言惹的祸。其实，仔细想想，并不奇怪。——我就是土生土长的河南人，怎能没有河南人的特色呢？ 但是，在逐步国际化的今天，随着人们交往的日益密切，方言则成了人们交往的一道屏障。 记得第一次去北京肯德基时，好不容易等到了我购买了，一激动就说：“yue鸡tei(意思是一个鸡腿),一茶缸咖啡。”看着售货员疑惑的目光和身后长长的队伍，我更加焦急，语言表达更加方言化。把我急得满头大汗。最后，我用手指指“这个”、“那个”。才算解决了问题。 还记得上中师的时候，学校举行演讲比赛，我精心准备，得到一老乡的指点：读的字音准确，但口气还有“河南腔”。无论我怎样的努力，都没有甩掉“河南腔”。其结果可想而知。从此以后，凡是当众的活动，我都避而远之。 后来，我从事了教师这一职业，职业特点要求我必须讲好普通话。我就总结了河南话与普通话的一些差别：ui和ei不分，如对不对，常说成dei不dei，推出说成tei出;h和f不分，说“吃饭”别人常听成“吃换”；把脚说成jue;把特别说成tai别;把我说成俺；把您说成恁。把这些词语连起来常出现这样的句子：俺说普通话tai别好；俺的jue可不好看了；恁说俺说的河南话中不中。在课堂上使用这些语言，实在让人觉得滑稽！ 每当听到学生用流利的普通话朗读、讨论时，我就想起了第一次去北京时，由于使用方言，买东西时的尴尬；每当听到广播站传来学生标准的普通话播音时，我就想多了自己因普通话不标准，有好多自己想做而不敢做的事情与我擦肩而过的遗憾。在教学中，我总回忆着这些细节，不断比较着两种语言的异同，在这条令人啼笑皆非又倍感庄重的道路上蜗行摸索。不知不觉中，我的普通话有了很大的长进。 如今的我，再也不会因方言而闹笑话，再也不会因语言的不通而尴尬，再也不会因普通话不行而胆怯。现在想想这些进步，可能要归功于《国家通用语言文字法》的感召；同事的指导帮助；学生的感染影响。总之，是有了讲普通话的环境，才有了今天的进步。 回头看看我学普通话的历程，太漫长太艰辛也太有趣了。在这漫长的历程中，我学会了普通话，收获了自信心。现在，我要引导我的每一个学生讲好普通话。我想当他们走出家门时，不要因为语言的不通而自卑，不要让语言成为心理、沟通的屏障；更想让普通话在我们这个闭塞的环境中生根发芽，以丰厚的文化积淀滋养这一方沃土！ 方城县杨楼乡一初中 李爱红 我要说普通话 杨楼乡一初中 李爱红