大学生创业现状问题对策第八讲共享精品课件.ppt

大学生创业现状、问题、对策第八讲 主讲人：刘洋 温州大学商学院 大学生创业及其特点 大学生创业就是大学在校生或应届毕业生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创建公司，并在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。 大学生创业现状分析 　 据国内知名网站发布的年度指数，分析大学生的就业创业情况得知全国大学生每年选择创业的比例为5%，平均成功率占5%中的3%，其中成功率最高的浙江也只有这5%中的4%，广东成功率只有1%。 大学生创业者中，名牌大学生比例小，本地大学生比例小，只占所有创业大学生的1%~2%。 虽然各级政府开出绿色通道，给出一系列优惠政策鼓励大学生创业，但创业成功率还是如此的低。 1、在校生 2、应届生 目前很多大学生的创业属于生存型创业。虽然选择大众化的创业项目比如开小店等，比较容易上手，成本也不高，但知识含量不高，科技含量不足，专业性不强，很难发挥大学生创业的优势。此外，创业者个人的素质、阅历以及是否真正具有创业精神等，往往都会成为能否创业成功的制约因素。------案例：刘聪、余海 大学生创业主要失败因素 缺乏创业原动力 缺乏市场价值观 缺乏创业知识 缺乏创业技能 缺乏创业经验，包括社会经验、企业经验 缺乏项目竞争力 缺乏资金来源 缺乏有效的人力资源及执行力 缺乏创业准备 缺乏创业意志品质 大学生创业的可能性　　——发挥自身的优势。大学生有蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。同时大学生有着扎实的理论基础和创新精神，这些都是他们创业的一种优势。在创业之前，每个人必须想清楚自己的人生规划，创业作为一种工作和生活方式是需要深思熟虑的。　　创业要有面对困难的勇气和锲而不舍的信念。有创意简单，把创意付诸实施是需要勇气和精心规划的。一定要注意发挥自身的强项扬长避短，有需要的时候聘用有经验的人会带来事半功倍的效果。　　——信息技术的支持。各式各样的服务可以方便地从网上获得，很多的创业网站、创业论坛都如雨后春笋般涌现出来，为大学生创业提供各种创业所需的政策信息、法律信息。　　——国家政策的鼓励。创业者也能在各相关部门得到相应的支持和鼓励。82个城市被列入首批国家级创建创业型城市。给予无偿补助，小额贷款等，无偿补助的最大金额达10万元。　　——社会各界的帮助。社会上各种专业投资公司的涌现为创业者提供及时的资金支持；各种创业俱乐部、创业基金、创业基地等均为大学生创业提供了良好的服务平台。 到目前为止，温州已经拥有了若干个大学生创业基地，为大学生创业提供创业培训、创业指导、创业实训、创业孵化等服务。 大学生创业的几个误区 第一个误区是学生创业仍然脱离不开校园。 无论环境还是心态上都没有真正把自己置入社会。一方面迫切想融入社会成功创业，另一方面他们又不愿真正脱离校园进入到社会，幻想校园能为他们提供创业的一切条件。难以积累与市场、管理、融资等相关经验。 第二个误区是学生创业者对公司运作认识过于简单。 不少学生创业者根本没有考虑过以后会遇到什么样的风险。由于许多学生创业者是学技术的，他们不清楚如何融资，如何做商务活动策划，如何市场营销，如何确定公司战略，如何打造管理团队，更是缺乏财务、人力资源、市场运作等管理常识。 创业者成立公司后，公司运作需要逐步规范，建立完善的人力资源、财务、行政、采购、营销等制度。创业者必须退到适合的位置，大多数学生创业者从没有考虑这些问题，公司成立后长期停留在简单的小作坊式运作。 第三个误区是学生创业只是单纯的学生参与。 学生创业最大的优势是具有好的创意、年轻、有激情，但创业能否成功往往不是取决于创意。单纯学生组成的团队没有经验，若引入一个或者几个有一定经验的社会人士参与往往可以事半功倍。学生创业往往开始注重创意与模式，重视创业计划，但计划的实施需要善于推广运作和市场营销的人；善于把握企业的策略和商务拓展的人；善于管理调配激励和提高员工效率的人；对技术理解具有很好创意能够贴近市场需要的人。 第四个误区是认为大学生创业教育的目的是促进学生创业就业 学生在接受创业教育后就立即进行创业。由于学生素质及创业教育体系的原因，学生在学校中不可能学到成功创业的所有知识、技能以及意志品质，更重要的是难以给予学生创业成功需要的创业显性与隐性资本。 大学生该如何吃创业“螃蟹” 接受良好的创业教育； 积累创业经验； 识别与抓住良好的创业机会； 整合需要的创业资本：显性与隐性 接受孵化； 善于合作与绑定； 两步或多步走。 怎样选创业项目？ 应尽量选择与自己的专业、经验、兴趣、特长能挂得上的项目； 看准所选