logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 教学课件 > 高中三年级

最新2015-2016学年春季学期教科版小学三年级思想品德下册教案设计全册.docx 66页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 上传作者 js1180(上传创作收益人)
  • 发布时间:2018-06-14
  • 需要金币200(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:106.57 KB
下载过该文档的会员
你可能关注的文档:
第1单元第1课时课题时光老人对我说课型新授教学目标1学会珍惜时间,学会合理安排时间;2在实践中学会提高效率。教学重点、学会珍惜时间,学会合理安排时间;教学难点在实践中学会提高效率教学设计1、一般含教学内容、教法教学、教师活动、学生活动等教学程序。2、书写时力求思路清晰、主体突出、简明扼要、言之有序。教 学 设 计一、猜谜导入,调动情绪。1、世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是什么?生答:时间。二、活动“我的一分钟”。1、“一分钟”你们知道是多久吗?2、师计时,生感受一分钟时间的长短。3、也许大家都认为一分钟时间很短,如果给你一分钟的时间,你能够做些什么?4、生发表后,把各种有趣的“一分钟”记录下来,(P2)并说说自己的感想。5、师小结。三、合作探究。1、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。你明白这句话的意思吗?2、你能举出一些例子来说说吗?(生举例说明,师小结。)3、如果每天多给你一分钟,你会用它来干什么?四、作业1、世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是什么?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴是什么意思?如果每天多给你一分钟,你会用它来干什么?第1单元第2课时课题时光老人对我说课型新授教学目标1学会珍惜时间,学会合理安排时间;2在实践中学会提高效率。教学重点、学会珍惜时间,学会合理安排时间;教学难点在实践中学会提高效率教学设计1、一般含教学内容、教法教学、教师活动、学生活动等教学程序。2、书写时力求思路清晰、主体突出、简明扼要、言之有序。教 学 设 计谁把时间偷走了一、游戏导入,激发兴趣。1、世界上的人们对待时间有各种不同的态度,你要当以下哪种人呢?聪明的人利用时间,求知的人抓紧时间;愚蠢的人等待时间,无聊的人消磨时间;勤奋的人创造时间,无为的人放弃时间;懒惰的人失去时间,勤奋的人珍惜时间。2、我们的同学都愿意做聪明的人,你们知道要做聪明的人首先要干什么吗?做时间的主人。二、合作交流,自由探讨。1、师讲故事,明明的有一外号叫“没时间”。不管他做什么事,别人做完后,只有他没做完,总抱怨“没时间了”。2、你们算一算,不管是大人还是小孩子,每个人的一天的时间是多少个小时?是不是相等的?明明总是说没时间了,是谁把他的时间偷走了呢?3、学生讨论交流后作答。4、师小结:时间是宝贵的,我们要珍惜它,有计划,合理利用时间,才能做时间的小主人。5、师介绍鲁迅先生。让学生知道任何成功人士都能珍惜利用时间。三、活动“算一算”1、算算你每天吃饭、睡觉、游戏、学习的时间,和同学们比一比。你发现了什么?2、师表扬身边珍惜时间的同学,出示他们的生活安排。3、讨论:珍惜时间是不是只要“快”就行了?4、师总结。四、我的时间表要做时间的主人,就得制定自己的时间表。(讲方法)1、想想自己每天必须做什么事?2、哪些事先做,哪些事后做?把它们排列起来。3、要注意给自己留休息的时间,不然就白做计划了。五、作业。根据教师的方法制作自己的学习时间表。第1单元第3课时课题锦囊妙计课型新授教学目标1.独立完成学习任务。2.正确面对学习中的困难,懂得在学习中讲究方法,轻松愉快地学习。教学重点、独立完成学习任务。教学难点正确面对学习中的困难,懂得在学习中讲究方法,轻松愉快地学习。教学设计1、一般含教学内容、教法教学、教师活动、学生活动等教学程序。2、书写时力求思路清晰、主体突出、简明扼要、言之有序。教 学 设 计一、我的困难在哪里(一)为老师解忧1.教师导入:同学们,上课之前,我要请大家帮我解决一个烦恼,我的一个小侄子写作文总是写不好,只能写两三句话,他求我帮忙。你们能帮我出出主意吗?2.学生自由发言。3.总结过渡:同学们真聪明。看来学习还是有方法的呀。那么,你们在学习中有困难吗,你们是怎样对待困难的呢?(二)说说我的烦恼1.请同学们把自己在学习中遇到的困难写在小纸条上,可以署名也可以匿名。教师将学生写好的字条收集起来,同学们一起想办法解决。2.学生动手写自己在学习中遇到的困难。不管是哪一学科的学习中遇到的困难都可以写,如:语言、数学、音乐、美术、体育等,都可以。二、金点子大王擂台赛1.教师:同学们的困难都在老师的手里,现在我们来玩一个游戏,名字叫“金点子大王擂台赛”。规则是这样的,老师把同学们遇到的困难一个一个提出来,如果你有解决它的好方法就请站起来回答并成为擂主,如果别的同学有更好的方法,那么他就是新的擂主。每一道题选一个擂主,授予他“金点子大王”。(奖品可由教师根据实际条件决定,一颗星星、一朵红花都可以)2.教师鼓励大家积极想办法解决学习中遇到的难题。3.总结过渡:刚才的活动圆满结束了,让我们对这些获得“金点子大王”的同学表示热烈祝贺。原来困难并不可怕,我们都有办法克服它。三、金点子经验交流会1.

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

©2010-2013 max.book118.com在线文档投稿赚钱网. All Rights Reserved 蜀ICP备08101938号