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- 2018-06-14 发布于上海
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第1单元第1课时课题时光老人对我说课型新授教学目标1学会珍惜时间,学会合理安排时间;2在实践中学会提高效率。教学重点、学会珍惜时间,学会合理安排时间;教学难点在实践中学会提高效率教学设计1、一般含教学内容、教法教学、教师活动、学生活动等教学程序。2、书写时力求思路清晰、主体突出、简明扼要、言之有序。教 学 设 计一、猜谜导入,调动情绪。1、世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是什么?生答:时间。二、活动“我的一分钟”。1、“一分钟”你们知道是多久吗?2、师计时,生感受一分钟时间的长短。3、也许大家都认为一分钟时间很短,如果给你一分钟的时间,你能够做些什么?4、生发表后,把各种有趣的“一分钟”记录下来,(P2)并说说自己的感想。5、师小结。三、合作探究。1、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。你明白这句话的意思吗?2、你能举出一些例子来说说吗?(生举例说明,师小结。)3、如果每天多给你一分钟,你会用它来干什么?四、作业1、世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽视又最令人后悔的东西是什么?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴是什么意思?如果每天多给你一分钟,你会用它来干什么?第1单元第2课时课题时光老人对我说课型新授教学目标1学会珍惜时间,学会合理安排时间;2在实践中学会提高效率。教学重点、学会珍惜时间,学会合理安排时间;教学难点在实
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