手足口病知识培训及常见用品消毒方法PPT课件.pptVIP

手足口病知识和预防控制培训 ;一.手足口病知识 二.幼托机构存在问题 三.托幼机构手足口病防控措施 四.社区卫生服务中心下一步工作 ;一、手足口病知识;2.传染源;3.传播途径;临床一般病例: 发热和手.足.口 等部位出现皮疹 (四不象)或疱疹 临床重症病例: 1.神经系统表现：精神差、嗜睡、易惊、头痛、呕吐、谵妄甚至昏迷；肢体抖动，肌阵挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍；无力或急性弛缓性麻痹；惊厥。查体可见脑膜刺激征，腱反射减弱或消失，巴氏征等病理征阳性。 　　2.呼吸系统表现：呼吸浅促、呼吸困难或节律改变，口唇紫绀，咳嗽，咳白色、粉红色或血性泡沫样痰液；肺部可闻及湿啰音或痰鸣音。 　　3.循环系统表现：面色苍灰、皮肤花纹、四肢发凉，指(趾)发绀；出冷汗；毛细血管再充盈时间延长。心率增快或减慢，脉搏浅速或减弱甚至消失；血压升高或下降。;二.存在问题;三.托幼机构手足口病预防控制;三.托幼机构手足口病预防控制;三.托幼机构手足口病预防控制;三.托幼机构手足口病预防控制;三.托幼机构手足口病预防控制;三.托幼机构手足口病预防控制;三.托幼机构手足口病预防控制;四.社区卫生服务中心工作要点;社区卫生服务中心要做好手足口病网络报告数据的审核、查重、订正工作,负责网络直报工作的人员要每日对网络直报系统进行浏览（一周）,随时发现和汇报重症、死亡、聚集病例。; 社区卫生服务中心发现手足口病聚集、重症或死亡病例报告时,要立即开展现场调查处置工作。并协助区ＣＤＣ对重症或死亡病例的调查处理和患儿家庭的消毒。 聚集性病例的定义为：1周内同一托幼机构或学校等集体单位发生5例及以上手足口病病例；或同一班级（或宿舍）发生2例及以上手足口病病例；或同一自然村发生3例及以上手足口病病例；或同一家庭发生2例及以上手足口病病例。 　处理结果当天以书面材料上报区ＣＤＣ。;　　今年以来,无论是总体发病,还是重症.死亡病例,均以散居儿童为主。预防散居儿童发病是控制手足口病危害重点。疾控机构要积极参与农村爱国卫生运动,消除肠道病毒滋生环境。教育儿童监护人改善儿童个体卫生,降低沾染病毒风险。在疫情高发地区和高发月份, 教会群众洗消衣物.餐具.日常用具和粪便污染的消毒。; 对于手足口病居家患儿,必须隔离治疗。未住院的患儿，家长或监护人应在社区(村)医生的指导下,密切关注患儿的病情变化,尽量避免与其他儿童接触,尤其管理好患儿粪便。住院患儿应在指定区域内接受治疗,防止与其他患儿发生交叉感染。 ; 对于手足口病患儿居住的场所.使用的物品和排泄物,要督 促落实随时消毒措施,包括使用含氯消毒剂及其他消毒措施。 对于停课的托幼机构和小学,要使用含氯消毒剂终末消毒。 加强通风换气。教室、宿舍及公共教学场所应定时开窗通风，通风不良的应安装机械通风设备。 ;1.看护人接触幼儿.换尿布前要洗手,外出回家.饭前便后要 洗手 2.及时清洗.消毒.爆晒尿布 3.及时消毒.煮烫奶具.餐具 4.不让孩子喝生水,吃生冷食物 5.家庭要经常通风换气,晾晒衣物 6.流行季节不带婴幼儿去人群聚集.通气差的地方,无病不去 医院,不去看望居家治疗的手足口患儿 7.婴幼儿发热.出疹,要立即去医院;(七)对托幼机构的指导;对发生多例聚集.死亡病例的村子采取: （1）每日注意观察，发现可疑患儿时，要采取立即送诊、居家观察等措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理； （2）家中出现患儿时，应避免与其他儿童接触；父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。 （3）教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯；家长要保持良好的个人卫生状况；外出进门后先流水洗手。;对发生多例聚集.死亡病例的村子采取: （4）家中要保持良好通风；定期对玩具、儿童个人卫生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品进行清洗消毒； （5）定期对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒； （6）应每日对厕所进行清扫、消毒，工作结束后应立即洗手； （7）配合卫生部门采取手足口病防控措施。; 社区卫生服务中心应主动开展手足口病防治知识的宣传，使6岁以下儿童家长及托幼机构工作人员了解手足口病防治知识，保持良好环境和个人卫生，远离手足口病。 同时要向社区卫生服务中心的医务人员、村医宣传手足口病特点，提高乡、村医生对手足口病的认识，强化诊疗过程的消毒，努力做到早识别、早发现、早转诊，遏制一般病例向重症、死亡病例转化。 近日区CDC为各市印发了一批手足口病防治宣传张折页和宣传画，请大家尽快发到村(居委会)，并张贴宣传。 ; 根据调查，大部分死亡病例是由于延误治疗导致（。由此可见，加强宣传、提