数列的概念及简单表示法导学案1.doc

主备人：申江丽 课型：新授课 课题：数列的概念及简单表示法 学习目标：1．了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)． 2．了解数列是自变量为正整数的一类函数. 学习重点、难点：数列通向公式的求法 学法指导：自主探究、合作交流 教学流程： 一、 基础自查（预习并完成5分钟） 1．数列的定义 按照 排列着的一列数称为数列．数列中的每一个数叫做这个数列的项． 2．数列的分类 分类原则 类型 满足条件 按项数分类 有穷数列 项数 , 无穷数列 项数 , 按项与项间 的大小关系 分类 递增数列 an＋1＞an 其中 n∈N＋ 递减数列 an＋1＜an 常数列 an＋1＝an 按其他 标准分类 有界数列 存在正数M，使|an|≤M 摆动数列 an的符号正负相间，如1，－ 1,1，－1，… 3. 数列的表示法 数列有三种表示法，它们分别是 、 和 ． 4.数列的通项公式 如果数列{an}的第n项an与n之间的函数关系可以用一个式子 来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式． 二、 基础练习（自主探究完成5分钟） 1．在数列1,1,2,3,5,8，x,21,34,55中，x应等于(　　) A．11 B．12 C．13 D．14 2．已知数列{an}的通项公式是an＝，那么这个数列是(　　) A．递增数列 B．递减数列 C．摆动数列 D．常数列 3{an}中，an＋1＝an＋2＋an，a1＝2，a2＝5，则a6的值是 (　　) A．－3 B．－11 C．－5 D．19 三、 典型例题（分组展示完成20分钟） 例1 写出下面各数列的一个通项公式： （1）3,5,7,9，…； (2)，，，，，…； (3)－1，，－，，－，，…； (4)3,33,333,3 333，….2 根据下列条件，确定数列{an}的通项公式． (1)a1＝1，an＋1＝3an＋2； (2)a1＝1，an＋1＝(n＋1)an 四、当堂检测（10分钟） 1．数列－1，，－，，…的一个通项公式an是(　　) 　 A．(－1)n B．(－1)n C．(－1)n D．(－1)n 2{an}的通项公式． (1)在数列{an}中，an＋1＝3a，a1＝3； (2)在数列{an}中，a1＝1，an＋1＝ ； (3)在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝4an－3n＋1； (4)在数列{an}中，a1＝8，a2＝2，且满足an＋2－4an＋1＋3an＝0. 五、课后小结： 六、课后作业： 限时规范训练1、2、3、4、5、6 河北肥乡第二中学高三数学导学案 2