语文s版四年级上册15-蒲公英梦.pptVIP

第15课 蒲公英的梦 语文版 四年级上册 新课导入 在梦里，小树苗希望自己可以快快长高，小蜜蜂希望自己可以采到更多的花蜜，玫瑰花儿希望自己开得更加艳丽……那么，蒲公英的梦里，又会有些什么呢？让我们一起去一探究竟吧！ 词语解释 迫不及待：急切地不能等待。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。 不偏不倚：形容不偏不歪，正中目标。 朗读课文，想一想蒲公英都梦到了什么呢？ 整体感知 这篇童话按照时间顺序记叙和描写了蒲公英的担心、遭遇和梦想，表达了作者希望人类保护环境，让地球上所有生物都生活在没有污染的环境里的愿望。 课文解读 1.课文讲了一个什么故事？ 生活在城市街心公园里的一颗蒲公英，深受城市恶劣环境的困扰，渴望生活在美好环境中，后来在梦中实现了它的愿望。 2.蒲公英做了一个怎样的梦？哪部分写的是蒲公英的梦？把课文中相关的内容找出来读一读。 “她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。” 3.课文哪些句子写出了蒲公英生活的环境十分恶劣？ “住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛（qiànɡ）鼻子的废（fèi）气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。” 4.有一个成语写出了蒲公英担忧时的样子，看谁最快找出来。 愁眉苦脸 5.蒲公英开花的第一天有什么样的遭遇 ？ 蒲公英被（ ）呛得（ ）； 蒲公英被（ ）震得（ ）； 蒲公英被（ ）砸得（ ）； 汽车喷出来的黑烟 直咳嗽 汽车的叫声 差点落了花瓣 空饮料罐 昏了过去 6.面对如此的遭遇，蒲公英又是怎么说的呢？文中的蒲公英对人类提出了什么希望？ 蒲公英擦了擦眼泪，说：“椰子树伯伯，如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源（yuán），不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境当中吗？” 课堂小结 我们知道梦，不是现实，说明现实中的环境没有变得如人们希望的那样，但是有希望，有梦想，就会努力把它变为现实。这是蒲公英的愿望，更是我们人类保护环境，爱护我们赖以生存的地球的殷切希望。