第六单元作文-语言简明2018年.pptVIP

“它哪里又得罪你啦？”丈夫大吃一惊。 “我要做我想做的事，而不是它想要我做的事；我要穿我想穿的衣服，而不是它想要我穿的衣服。总而言之，我要做我想做的一切。” “亲爱的，它也是关心我们嘛。” “关心？可绝不能违背我的意愿来干。它这绝不是关心，而是在任意摆布我们！” “但是……” “我已经说过，要么我留，要么它留！” “可我总不能把一幢好端端的房子毁掉吧？” “既然这样，那你就跟你好端端的房子过日子吧！在你心目中，它完全可以取代我。对此我已深信不疑！” 门“啪”的一声关上了。妻子毅然走了。 丈夫自我安慰着，傍晚她肯定就会回来的。可过了一天，又过了一天，直到第三天，妻子仍不见回来。 “房子，我要去找她！在我们回来之前，请做好一道她最爱吃的茄汁沙司，并摆好饭桌！” 他走到门跟前，可这一次门没有像往常那样自动打开。 “嗯？你怎么搞的？睡着啦？你这房子，快给我开门！” 门一动不动。他只好自己动手去推门，但门就是开不了。他干脆用肩头去撞，门依然不开。 “门呀，你怎么啦？我需要去找她呀！” 语言简明 第六单元作文训练 * 简 简单 简易 简洁 简短 简化 简要 简约 …… 明 明白 明了 明显 明畅 明快 明净 明智 …… * * 简 简洁 简要 明 明白 明了 * 小试牛刀 * 指出下列语段存在的问题，并加以修改。 一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，受了坏人的影响，才逐渐变坏的。如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的各种坏的影响，那么，他还会变坏吗? * 小试牛刀 * 指出下列语段存在的问题，并加以修改。 一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，受了坏人的影响，才逐渐变坏的。如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的各种坏的影响，那么，他还会变坏吗? * 小试牛刀 * 指出下列语段存在的问题，并加以修改。 一个人之所以会变坏，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己。小刚曾是我们学校的学霸，初中升高中时，有三个学校的校长亲自找他，希望他能报读各自的学校，可他小小年纪居然染上了烟瘾，背着妈妈和爸爸偷偷地抽烟。后来没钱买烟，甚至去小店偷。最终被请进了派出所。 * 小试牛刀 * 指出下列语段存在的问题，并加以修改。 一个人之所以会变坏，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己。小刚曾是我们学校的学霸，初中升高中时，有三个学校的校长亲自找他，希望他能报读各自的学校，可他小小年纪居然染上了烟瘾，背着妈妈和爸爸偷偷地抽烟。后来没钱买烟，甚至去小店偷。最终被请进了派出所。 * 小试牛刀 * 指出下列语段存在的问题，并加以修改。 一个人之所以会变坏，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己。小刚曾是我们学校的学霸，初中升高中时，有三所学校的校长亲自找他，希望他能报读各自的学校，可他小小年纪居然染上了烟瘾，背着妈妈和爸爸，偷偷地抽烟。后来没钱买烟，甚至去小店偷。最终被请进了派出所。 * 语言简明 * 简 简要 简洁 明 明白 清楚 简明就是用简洁的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确性和可理解性，取得最佳的表达效果。 * 简——①删除多余词语（指重复、罗嗦的 内容）；②排除冗余信息（指文中游离于主旨或话题之外的内容）。 明——①消除歧义； ②避免费解（使人难以领会或理解的内容）。 　 下面这段话不够简明,请加以修改。 　 篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车,学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车,而是一个人默默地走回家。我在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,我心里很难受,不禁为比赛的失利感到难过。那个余晖满天的黄昏,我一个人站在家门口,独自伫立在暮色之中。 　 提示: 　 1.抓住叙事的主题,去掉偏离中心的语句。 　 2.删掉语义重复的词语,使表达更加简明。 　 下面这段话不够简明,请加以修改。 　 篮球比赛结束后,比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车,学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车,而是一个人默默地走回家。我在回家的途中,紧锁着眉头,无奈地叹息,我心里很难受,不禁为比赛的失利感到难过。那个余晖满天的黄昏,我一个人站在家门口,独自伫立在暮色之中。 　 修改: 篮球比赛结束后,队友们一个个都坐上大巴走了。我没有上车,而是一个人默默地走回家。途中,我不禁为比赛的失利感到难过。 * ①三年前的那一幕，真是令我难忘的一幕。那一幕无时无刻不浮现在我眼前。 ②那天，