今天怎样做教师之师德篇——为学的绿色发展导航.pptVIP

课例：负数的认识 训练：-2的认识。（运用所学到的负数的认识，请解释下面各情景中-2的意义） 1）车子停在-2楼； 2）最低气温-2； 3）盆地海拔约-2米； 4）儿子的身高是-2cm； 5）我的银行卡有-2元。 共勉： 一个人的目标从梦想开始的，一个人的幸福从心态上把握的，一个人的成功则是在行动中实现的！ 立足昨天的反思，让你获得经验和知识；着手今天的准备，让你赢得时间和机会；着眼明天的需要，引领你向成功奔跑！ 只有我们感到幸福了，孩子们才有幸福！ 布置课堂作业： 结合讲座《今天怎样做教师》及自己的实践谈谈感想。 今天怎样做教师 之师德篇 ——为学生的绿色发展导航 学生 “老态龙钟”的年轻人； 家长 “虎妈”与“狼爸”； 老师 提高分数的“熟练技师”； 学校 追逐名利的“名利场”； 社会 应试教育的“大帮凶” 学生的幸福指数 教师的幸福指数 “不幸福，好累”！ 忙 盲 莽 妄 让孩子 从心底绽放微笑！ 绿色生态教育环境 环境泛指生物有机体生存空间内各种条件的总和，绿色生态教育环境是指对教育的生存和发展起到制约和调控作用的各种因素共同构成教育生态环境，是一种通过环境熏陶和环境保护活动，激发内心体验，提升道德素养和责任意识的人格教育。 绿色生态环境 安全的 激励的 和谐的 营养的 二、绿色之师——学生发展的需要 认识自我，当前教师有五类： 第一类，始终讲不清楚， 第二类，费时讲清楚，是劳动模范，学生受苦，课业负担重。 第三类，不费时讲不清楚，不负责任的老师。 第四类，省时讲清楚，好老师，学生高分 第五类，省时故意讲不清楚，优秀教师，学生有创新精神。 一）绿色之师—做一个有心的明师： 1、减少教师留给学生学习上的阴影 “好心办坏事” 2、加大教师促进学生学习中的影响力 1）为学生摆正角色——不做假朋友 其一，教师要会蹲下身子，让自己看到学生的风景。 其二，教师要会抱起孩子，让他们看到高处的风景。 抱起来交流，蹲下去说话，牵着手教育 2）为学生反思教学 教学反思，是以教师自己的教学过程为思考对象，来对自己做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。 3）为学生提升自己。 是“中彩”还是“真才”？ 是“单项”还是“全能”？ 要运气更要有底气。 上天给了每一个人每天三个八小时，第一个八小时大家都在工作，第二个八小时大家都在睡觉，人与人的区别是在第三个八小时创造出来。 富兰克林.费尔德说：“成功与失败的分水岭可以用五个字表达——我没有时间。” 教师有了博才，教学才能博彩。教师有了厚劲，教学才生后劲。 靳家彦老师说过：教师不是诗人，但要有诗人的气质；教师不是演员，但要有演员的才能，教师不是哲人，但要有哲人的思考；教师不是将军，但要有指挥千军的气概，语文教师尤为如此。 贾志敏老师也说过：一位称职的语文老师应该是半个作家、半个评论家、半个语言学家、半个导演、半个演员、半个播音员、半个剧作家…… 我们在做事时，要学会问自己三声： “我应该怎样去做？” 第一问让自己静心，做出最准确的是非判断； 第二问让自己劳心，计划怎么去做，怎么才能做得更好； 第三问是让自己用心，把全部力气和智慧都用在怎么做成这件事情上。 二）绿色之师—必须是一个有道的明师 绿色之师，必须有思想、有作为的教师，思想变，行随变，在自我充电中提升自我的“厚劲”，在行动中提高增强自己的“后劲”。 1、让思想真转变 中央电视台有一句广告词：“心有多大，你的舞台就有多大”。引用到教育领域，就是“教师心有多新，你的舞台就有多新”。 故事 纽约街头有一个乞丐，他手里拿着一个破碗，一天，律师对他说：“您的远方亲戚留下1000万美元，遗产，您是唯一的继承人。”一瞬间，乞丐变成了富翁。记者采访他问他：“您得到遗产后，最想做的是什么事情？”他回答道：“我先去买一个像样一点的碗，这样就可以像模像样的讨饭了。” 1）让思想有重量。 故事：有个年轻的将军不读兵书，不研究战法，总是埋怨凯撒大帝不重用自己。凯撒大帝命令：把羽毛装进炮膛！炮响了，没有一根羽毛轰到10米以外。凯撒大帝问：为什么炮弹可以射几百米，而羽毛却不能？将军羞红了脸：因为羽毛太轻没有重量，而炮弹却自身有重量。 2）让思想有自信 案例：李开复曾经是奥巴马的同学，他透露：“我是班上第二腼腆的学生，他是班上第一