初中综合实论文：谈微课的制作.docVIP

谈微课的制作 【内容摘要】“微课”是一节课，又区别于平常的一节课，它不是四十五分钟，而是只有几分钟。“微”既有细小和轻微的意思，也有精深奥妙的解释。“微课”和“微博”、“微信”等一样正逐渐走进我们的生活。笔者结合自己制作微课的实践谈谈如何制作微课。 【关键词】微课 课件 视频 上传 在日常教学中，如何激发学生学习兴趣，发挥学生积极、主动的学习是非常重要的。教师如果能够把准备要上课的内容用一个简短又精美的短片呈现出来肯定会收到事半功倍的效果。这样一个简短又精美的短片就是“微课”。 一、微课介绍 （一）什么是微课 “微课”是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的教学内容明确，一般一个知识点或一个难点。它不教学环节的完整性，但整体上包括引入课题、内容讲授和总结三个。一节微课在5分钟到10分钟之间。有研究表明，一个学生真正专心的只有5-10分钟。三微课的基本要求切入课题要迅速。2讲授线索要清晰。3教师语言要得体。4课堂板书要简约。5课后小结要快捷。选定课题就是确定上课的题目，然后准备相关内容，选定课题要从学科的特点出发，围绕教学大纲的要求找出有价值的素材。再整理出一个完整的教案。笔者选择了一个乡土音乐——殿下莲花落来举例说明。 教学目标：的演唱、伴奏乐器、表现、风格特点等2、在看、听、唱、演等活动中，了解曲艺。3、《》教学过程：入老师用方言问候。咳啊哎啊啊啊1、殿下莲花长期在民间流传，与当地的民间信仰习俗有着密切的关系。据老殿下莲花这一表演形式是在清朝道光年间传入的。、叙事性较强气氛热烈富有渲染力结构较严谨、历史文学价值社会科学价值民间音乐研究价值初识1、《》是的伴奏乐器你们认识吗？认识。 2、跟老师模唱前两句，? 大溪殿下莲花落是大溪当地宝贵的文化遗产，是大溪当地老百姓智慧的结晶，我们要了解大溪殿下莲花落，热爱大溪殿下莲花落，热爱家乡，热爱祖国。 总之教案要规范，详尽。因为这是基础非常重要，接下来要进行课件制作。制作　　课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。课件制作要根据教案的需要去做，图片和音频，视频的运用要风格统一。课件的制作还要美观，实用。如模板与背景的选择是否合适，点击操作是否简便，图画与布局是否合理。网络上尽管可以很快找到各种各样的素材，但很少有现成的图片可以直接使用，因此需要进行必要的美化和处理。比如裁剪，拼接等都是必不可少的。第一步是做模板，要求图像文字切合主题，内容简洁明了。第二步做片头和片尾，要求前后呼应，风格一致。第三步目录和具体内容，要求精炼，丰富又有重点，简洁又有亮点。最后设置链接，每一张都有按钮可以操作。要求使用方便。视频泛指将一系列静态影像以电信号方式加以捕捉，纪录，处理，储存，传送，与重现的各种技术。连续的图像变化每秒超过24帧画面以上时，根据视觉暂留原理，人眼无法辨别单幅的静态画面；看上去是平滑连续的视觉效果，这样连续的画面叫做视频。视频PPT自带功能可以进行录制，也可以使用智能手机进行录制。在这里向大家介绍的是Camtasia Studio软件。Camtasia Studio这款工具能够非常方便地进行录制屏幕。这款软件的优点：Camtasia Studio软件，然后打开文件按照提示安装到自己的电脑。 【操作实例】3 Camtasia Studio软件安装和使用 安装完成后打开Camtasia Studio软件，选择录制课件，然后找到所需文件。点击菜单栏中的红色圆点按纽，开始录制。制作完毕后还可以用会声会影软件对视频和音频进行加工处理。 三、上传微课 当我们把微课制作完成以后，还要上传到网络。上传就是将信息从个人计算机（本地计算机）传递到中央计算机（远程计算机）系统上，让网络上的人都能看到。将制作好的网页、文字、图片、视频通过网页或者上传工具软件发布到互联网上的服务器系统上去，以便让其他人浏览、欣赏。这一过程称为上传。只有微课上传这样才可以让更多的人来进行学习微课上传微课的网站有很多，这里介绍中国微课网，上传微课微课首先要注册，要用真实的姓名和单位进行注册。按照提示选择省份，学校等。然后上传微课内容，上传完毕后审核后才会在网页上显示。笔者的微课网址为/?c=videoa=playid=190299【】? 《大溪殿下莲花落》微课页面微课是个新鲜事物，他会不会逐渐取代常规的课，现在还不得而知。但是，它二个的优势是显而易见的。一个是大大的节约了时间，当几分钟能完成一节课的那么一天就可以完成一星期的课。另一个是每个