北师大版数学七年级上册 第章 基本平面图形《比较线段的长短》课件.pptVIP

善 知 共 生 教 养 并 举 北师大版七年级（上）第四章基本平面图形 49.3公里 38.3公里 31.3公里 A B 预则立： 1.线段性质： 两点之间， 最短. 2.两点之间的距离: 两点之间 的长度叫两点之间的距离. 数学来源于生活： 线段 线段 ______________________ AB CD DE EF 实践能力： 比较四条线段的长短，并用“”号将它们连接起来. AB=11厘米 CD=10厘米 DE=9.3厘米 EF=8.3厘米 D C B A 线段的比较： 度量法 AB＞CD 思考能力： 说明:如果两条线段相差很大,直接观察就可以进行比较 A B A B A B ① ② ③ 记作 AB＞CD 记作 AB=CD 记作 AB＜CD C D C D C D 线段的比较： 叠合法 尺规作图： 只用没有刻度的直尺和圆规画图 已知线段 ,请用圆规、直尺作一条线段AB,使AB= . 尺规作图： 只用没有刻度的直尺和圆规画图 已知线段 ,请用圆规、直尺作一条线段AB,使AB= . 学习榜样： 例1.已知线段 、 ，用尺规作一条线段AB，使AB= + . 活学活用： 已知线段 ，用尺规作一条线段AB，使AB=2 . A B 如图，点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM, 点M叫做线段AB的中点. 线段中点： M 如果点M是线段AB的中点， 那么AM=BM= AB. 1 2 判断：若AM=BM，则M为线段AB的中点. 线段中点的条件： 1.点在已知线段上. 2.把已知线段分成两条相等的线段. A B M 概念理解： 在直线上顺次取出A、B、C三点使AB＝4cm，BC＝3cm，如果O是线段AC的中点，求线段OB的长度？ 答：线段OB的长为0.5cm. 应用提升： A B C O 解： 因为 AB=4cm BC=3cm 所以 AC=AB+BC=7cm 因为 点O是线段AC的中点 1 2 所以 OC= AC= 3.5cm 所以 OB= OC-BC = 3.5-3 = 0.5(cm) 收 获 园 地 1.线段的基本性质： 2.两点之间的距离： 3.线段的两种比较方法： 5.线段的中点的概念及表示方法. 两点之间线段最短. 两点之间线段的长度. 度量法和叠合法. 4.尺规作图. 1．把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程．用几何知识解释其道理正确的是（　　） A．两点确定一条直线　　　 B．垂线段最短 C．两点之间线段最短　　　 D．三角形两边之和大于第三边 达标检测： C 2.下列图形能比较大小的是（ ） A.直线与线段 B.直线与射线 C.两条线段 D.射线与线段 C 达标检测： 3.下列说法正确的是（ ） A.两点之间的连线中，直线最短 B.若P是线段AB的中点，则AP=BP C. 若AP=BP, 则P是线段AB的中点 D. 两点之间的线段叫做两点之间的距离 B 达标检测： 4.如图，AB = 6厘米，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点，求线段AD的长. . . . . A C D B 6厘米 ？厘米 因为 点C是线段AB的中点， 所以 AC = BC = AB = 3厘米 因为 点D是线段BC的中点， 所以CD = BC = 1.5厘米 所以AD = AC + CD = 3 + 1.5 = 4.5（厘米） 解： 达标检测： 思考题： 比较折线 和线段 的长短，你有什么方法?需要什么工具？ 愿每一位同学都能成为生活的强者 枣庄市实验学校 甘瑞 * * * * * 善 知 共 生 教 养 并 举 * * * * *