高考数学 二轮专题复习课件- 1-1-5导数及其应用.pptVIP

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  • 2018-06-14 发布于广东
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高考数学 二轮专题复习课件- 1-1-5导数及其应用.ppt

【方法归纳】  利用导数研究函数的极值、最值的注意点: (1)极值:导函数的零点并不一定就是函数的极值点,因此在求得f′(x0)=0后务必验证xx0及xx0时f′(x)的符号是否相反. (2)最值:①对含参数的函数解析式求最值时,常常分类讨论,分类的原则是极值点在给定区间的内部还是外部,从而根据单调性求出最值. ②求极值和最值时,为了直观易懂,常常列出x的取值范围与y′的符号及y的单调区间、极值的对应表格. 考点一 利用导数研究含参数的函数的性质 【例1】 (2017·全国Ⅰ卷)已知函数f(x)=ae2x+(a-2)ex-x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围. 【解析】 (1)f(x)的定义域为(-∞,+∞), f′(x)=2ae2x+(a-2)ex-1=(aex-1)(2ex+1). (ⅰ)若a≤0,则f′(x)0,所以f(x)在(-∞,+∞)单调递减. (ⅱ)若a0,则由f′(x)=0得x=-ln a. 当x∈(-∞,-ln a)时,f′(x)0; 当x∈(-ln a,+∞)时,f′(x)0; 所以f(x)在(-∞,-ln a)单调递减,在(-ln a,+∞)单调递增. (2)(ⅰ)若a≤0,由(1)知,f(x)至多有一个零点. 【归纳拓展】 含参数函数的极值最值问题是历年高考命题的重点,解决此类问题的关键在于准确确定分类讨论

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