高考数学 二轮专题复习课件- 1-1-3基本初等函数、函数与方程及函数的应用.pptVIP

【答案】 A 【归纳拓展】 解决函数零点问题要把握零点的实质——方程的根、函数图象与x轴的交点的横坐标．判断函数零点个数问题一般都要转化为两个函数图象的交点个数来求解． 【对点训练】 A．7　　　 B．6 C．3　　　 D．2 【答案】 A 考点二　由函数的零点的存在情况求参数的范围 【解析】 依题意，在同一平面直角坐标系内画出函数y＝x2与y＝2x的大致图象(图略)，要存在实数b，使得函数g(x)有两个不同的零点，即存在直线y＝b与函数y＝f(x)的图象有两个不同的交点，结合图象可知，实数a的取值范围是(2，4)． 【答案】 (2，4) 【归纳拓展】 解决由函数零点的存在情况求参数的值或取值范围问题，关键是利用函数方程思想或数形结合思想，构建关于参数的方程或不等式求解． 【对点训练】 2．(2017·银川一模)已知f(x)＝x2＋(a2－1)x＋(a－2)的一个零点比1大，一个零点比1小，则实数a的取值范围是________． 【解析】 通解　设方程x2＋(a2－1)x＋(a－2)＝0的两根分别为x1，x2(x1x2)，则(x1－1)(x2－1)0，∴x1x2－(x1＋x2)＋10，由根与系数的关系，得(a－2)＋(a2－1)＋10，即a2＋a－20，∴－2a1. 故实数a的取值范围为(－2，1)． 优解　函数f(x)