《一文字素材的采集课件》初中信息技术豫大课标版《信息技术》七年级下册课件_2.ppt

【教学目标】 2、过程与方法：采用讲解法、演示法、任务驱动法、自主学习法 3、情感态度与价值观：通过了解中华牡丹，激发学生的学习制作电子板报的兴趣和热情，增强学生保护环境的责任感。 【学习重点、难点】 教学重点： 教学难点： 【教学过程】 精彩导入 自主预习 合作探究 展示释疑 1、word有哪几部分组成？ 2、在文字录入的过程中，文字出错怎么修改？ 缺少文字 多余文字 次序错误 错字 3、部分文字多次出现，怎么快速输入？ 链接中考 1、word窗口组成与基本操作。 2、文字素材的获取方法。 3、图片素材的获得方法。 第二节 采集电子板报的素材 1、知识与技能：掌握素材采集的方法与过程。能对素材进行分类管理。熟练掌握智能ABC输入法。了解文字处理软件的窗口结构与基本操作。 掌握素材采集的方法与过程。 了解文字处理软件的窗口结构与基本操作。 板报包含文字录入、文字格式、段落格式和页面结构的设置，艺术字的插入和编辑，文本框的插入、修饰美化、图片、动画插入与组合以及表格的制作等多方面知识和操作的学习，方法形式更便捷、更多样、更灵活。 制作电子板报采集素材很重要。这一节我们就来学习如何《采集电子板报的素材》。 1、问题导学：采集电子板报《中华牡丹园》素材，有那些方法？如何采集？ 2、问题导学：如何对采集的电子板报《中华牡丹园》的素材进行分类与管理？ 1、议一议：如何采集文字素材？ 2、试一试：图片素材如何获得？ 3、赏一赏：互相传看自己获得的文字和图片素材。 一、文字素材采集的三种方法 1、通过录入得到文字 2、通过计算机中存储的相关文件获取文字素材 3、通过Internet网络获取文字素材 百度网 搜狐网 二、图片素材获得的三种方法 1、通过扫描或数码相机获得图片素材 2、通过图片素材库获得图片素材 3、通过Internet获得图片素材 三、文字处理软件的窗口结构与基本操作。 1、怎么获取网上文字素材？ 2、怎么把网上的图片素材下载到本地计算机中？ 3、登陆百度网，查找复制有关洛阳龙门石窟的文字和图片分类保存在我的我的电脑D盘。 限时检测 1、用智能ABC输入法录入文字（牡丹是中国名花之一，……）一段。 课堂小结