儿童中医保健及幼儿园健康教育1讲解课件.ppt

人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 3.按揉足三里 ⑴足三里穴位置：在小腿前外侧，当犊鼻下3寸，距胫骨前缘一横指处（见图3）。 ⑵操作：操作者用拇指端按揉，每次1~3分钟。 ⑶功效：具有健脾益胃、强壮体质的作用。 4.按揉迎香穴 ⑴迎香穴位置：在鼻翼外缘中点旁，当鼻唇沟中（见图4） ⑵操作：双手拇指分别按于同侧下颌部，中指分别按于同侧迎香穴，其余3指则向手心方向弯曲，然后使中指在迎香穴处做顺时针方向按揉，每次1～3分钟。 ⑶功效：具有宣通鼻窍的作用。 ⑷现代研究： 迎香穴位按摩可以有效促进腹部手术患者肠功能恢复；术后早期指压迎香穴可促进胃肠道蠕动,恢复胃肠道排气。 5.按揉四神聪穴 ⑴四神聪穴位置：在头顶部，当百会前后左右各旁开1寸处，共4穴（见图5） ⑵操作：用手指逐一按揉，先按左右神聪穴，再按前后神聪穴，每次1~3分钟。 ⑶功效：具有醒神益智的作用。 揉 板 门 揉板门也经常用来治疗小儿疳积，疗效非常好。板门就在手掌大鱼际处，家长给孩子揉板门时候，可以一只手托住孩子的小手，用另一只手的拇指按揉板门，顺时针、逆时针都可以，也可以使用推法，来回推动，时间3-5分钟即可。揉板门可以调理孩子的脾胃，让孩子胃口大开。 推拿七节骨 【位置】位于第四腰椎至尾椎骨末端成一直线。　　【操作方法】推法：用拇指或食、中二指面自下向上，或自上向下直推，分别称推上七节骨或推下七节骨。　　 【次数】100～300次。　　【功用】推上七节骨：温阳固涩止泻；推下七节骨：泻热导滞通便。　　 【主治】腹泻，便秘，脱肛，遗尿等。 禁忌症?：??对感染性疾病，肿瘤，以及肌肤破损、 烫伤、正在出血的部位，不宜采用本疗法。?? ?.注意事项 ⑴根据需要准备滑石粉、爽身粉或婴儿油等介质。 ⑵操作者应双手保持清洁，指甲修剪圆润，防止操作时划伤小儿皮肤。 ⑶天气寒冷时，要保持双手温暖，可搓热后再操作，以免凉手刺激小儿，造成紧张，影响推拿。 ⑷手法应柔和，争取小儿配合。 ⑸局部皮肤破损、骨折不宜按揉。 第二部分 幼儿学前健康教育 1.现实意义?儿童幸福?社会需要 2.以幼儿为本，科学安排幼儿健康教育内容 幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识，改善幼儿健康状态， 培养幼儿健康行为，保持和促进幼儿健康的系统的教育活动。也就是以实现幼儿的身心健康为目标，提高幼儿对健康的认识水平，帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯，提高自我保健和自我保护的意识和能力，促进身心和谐发展，帮助幼儿逐步地学会以健康的方式来生活的教育。 在安排具体活动内容时，需掌握的三大原则 ①根据幼儿成长特点选择组织内容 ②根据季节特点选择安排内容 ③根据幼儿均衡发展的需要，统筹安排内容 根据幼儿成长特点选择组织内容 跳 ? 双脚跳?助跑跳?单脚跳?双脚交替跳 走跑 ? 听信号走?平衡地走?躲闪跑?追逐跑 3.以幼儿为本，科学运用健康教育策略 ?体育锻炼 ?安全、营养、保健 ?心理健康 围绕目标进行 1.在垫子上爬 2.在平衡木上爬 3.在桥上爬 增加运动密度 同时练习法 鱼贯练习法 多组并进练习法 提供器材、创设环境 沙 包 投掷 夹包跳 顶沙包 圈 滚 圈 跳 圈 安全、营养、保健 ?两个基本：安全教育 保健教育 ?两个重视：高度重视幼儿的心理健康 高度重视幼儿受保护、受照顾的需要?两个尊重：尊重幼儿不断增长的独立要求 尊重幼儿的生长发育规律 幼儿心理的主要特征 ①活泼好动 ②好奇好模仿 ③认识具体形象 ④行动无意识 ①动作发展正常 ②认知发展正常 ③积极愉悦的情绪 ④人际关系融洽 ⑤性格特征良好 ⑥没有心理卫生问题 衡量幼儿心理健康的标准 心理健康教育策略 ①幼儿一日生活教育 ②寓教育于游戏之中 ③营造幼儿良好心理环境 4.以幼儿为本，科学创设体育活动环境 ⑴户外体育环境的创设 ⑵丰富体育锻炼器材 ⑶体育软环境的创设 学前幼儿健康教育总目标一 身 心 保 健 生活卫生习惯 自理能力 小 班（三岁左右） 中 班（四、五岁左右） 大 班五、六岁左右） 学会正确使用小勺，独