《第4课唐朝的民族关系课件》初中历史岳麓2001课标版七年级下册课件.ppt

一、“天可汗” 1 、 唐朝的疆域 2 、边疆各族的分布 唐太宗开明的民族政策受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”。 西域都护的设置，说明了今新疆地区自古以来就是中国的领土。这也是对国际上“东突”分裂势力的有力回击。 安西都护府和北庭都护府的设置，保证了丝绸之路的畅通，加强了唐朝对西北边境的统治。 唐蕃会盟碑 三.材料解析题 松赞干布 第4课 唐朝的民族关系 看《步辇图》指出图上哪位是唐太宗，哪位是禄东赞？然后从他们的表情、神态，对他们的心情进行分析。 禄东赞有些紧张，神态十分恭敬，说明他对求婚这件事十分重视，生怕遭到拒绝。唐太宗则很安详，说明他已胸有成竹，准备答应吐蕃的求婚。 1．松赞干布统一吐蕃 二、唐番和亲与会盟 2．文成公主入藏 第4课 唐朝的民族关系 第4课 唐朝的民族关系 文成公主 第4课 唐朝的民族关系 请你想像一下:假如你是文成公主嫁入吐蕃，你当时的心情会是怎样的?在路上会遇到哪些困难? 你会怎么做? 第4课 唐朝的民族关系 青藏高原上有一条倒淌河，这条河与其他的河不同，它自东向西流，注入青海湖中。如今这个名字在中国地形图上还清晰可见。相传，原来这条河也和天下其他河一样是向东流的，但是文成公主在过了这条河后，就进入了茫茫无际的大草原了。思乡的公主向东回望，感到这一去不知何日才是归期，伤情之下忍不住失声痛哭。说来也怪，哭声似乎震撼了这条大河，竟然使得河水倒转，变为由东向西流，一起陪伴文成公主入藏了，“倒淌河”也就由此得名。 第4课 唐朝的民族关系 第4课 唐朝的民族关系 布达拉宫 大昭寺 第4课 唐朝的民族关系 第4课 唐朝的民族关系 二、唐蕃和亲与会盟 1、松赞干布统一吐蕃 2、文成公主入藏 3、金城公主入藏 第4课 唐朝的民族关系 金城公主进藏图 （3）金城公主入藏 金城公主 第4课 唐朝的民族关系 　　外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 ——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书 第4课 唐朝的民族关系 二、唐蕃和亲与会盟 1、松赞干布统一吐蕃 2、文成公主入藏 3、金城公主入藏 4、唐蕃结盟 第4课 唐朝的民族关系 暴掠不作 患难相恤 唐蕃会盟 公元823年吐蕃赞普为纪念唐蕃第八次会盟而立。舅甥二主商议，社稷如一，结立大和盟约，永无沦替，神人俱以证知，世世代代，使其称赞”的誓言，历述了唐蕃双方和亲“永崇舅甥之好”的历史。 第4课 唐朝的民族关系 藏族人民的生活图 藏族的舞蹈 和亲是汉族与少数民族友好交往的重要形式。历史上除文成公主和金城公主外，还有哪些汉族公主与边地少数民族首领成亲？ 第4课 唐朝的民族关系 列举唐蕃友好关系的史实： 唐太宗时文成公主入藏 唐中宗时金城公主入藏 821年唐蕃结盟 知 识 巩 固 第4课 唐朝的民族关系 ①册封； ②战争； ③设立行政机构； ④和亲； ⑤会盟。 唐朝处理民族关系都有哪些措施？ 知 识 巩 固 第4课 唐朝的民族关系 课堂小结 　　唐朝疆域广大，唐政府实行较开明的民族政策，各民族之间的友好交往空前频繁，统一的多民族国家进一步巩固。 唐朝与边疆各族虽然友好交往与兵戎相见交融，但彼此的友好互助是主流，各民族共同缔造和发展了统一的多民族国家。唐朝是我国统一的多民族国家的重要发展时期。 第4课 唐朝的民族关系 填出唐朝疆域四至 唐 南海 咸海 南 东 西 东北 外兴安岭以北和库页岛 大海 第4课 唐朝的民族关系 1. 藏族的祖先是 （ ） A.吐蕃 B.契丹 C.女真 D.党项 2.2008年4月，青海省玉树藏族自治州发生地震后，全国各族人民纷纷伸出援助之手，谱写了一曲曲民族团结互助的赞歌。翻开历史画卷，不乏讴歌民族团结的光辉篇章。下列人物中，为民族团结作出贡献的是 （ ） A．玄奘 B．文成公主 C．郑和 D．戚继光 第4课 唐朝的民族关系 一.选择题 二.填空题 1、唐的疆域：东到大海，西达 _____,东北至________以北和______, 南及_______，是当时世界上最大的国家之一。 2、唐太宗 _____的民族政策受到北方各族的拥护，被尊为________。 3、吐蕃是（???? ???）的祖先，很早就居住在（????????? ）。 第4课 唐朝的民族关系 4、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是_____派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是________。