《第四单元_构建文化的圣殿第23课 构建科学殿堂的巨匠课件》初中历史北师大版九年级上册.ppt

* * * * * * 北师版九年级历史上册 第四单元 第23课 《构 建 科 学 殿 堂 的 巨 匠》 西安爱知中学 授课老师： 孙菊芳 近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉…… —摘自陈独秀《敬告青年》 近代欧洲的崛起主要得益于哪些科学家的成就呢？ 哥白尼 布鲁诺 开普勒 伽利略 林耐 牛顿 达尔文 普朗克 门捷列夫 爱因斯坦 ——近代物理学的——近代自然科学的奠基人和革命者 邀 请 函 学校要举办“影响世界进程的科学家”评选活动，邀请你参加“近代科学家”评选单元。 走进科学殿堂，初识科学巨匠 任务1：请同学们结合课本，快速完成“名人档案”的制作。 英国 1643--1727 数学、光学、天文学、力学等方面 突 出：创立经典力学体系—牛顿力学 （运动三大定律和万有引力定律） 代表作：《自然哲学的数学原理》 近代自然科学奠基人 任务：展示各自制作的“名人档案” 牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学；由于进行了光的分解，而创立了科学的光学；由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学；由于认识了力的本质，而创立了科学的力学”。 ——恩格斯 1、他在哪些领域取得了突出成就？ 2、最突出的成就？代表作是？ 英国 1809--1882 代表作：《物种起源》 挑战神创论和物种不变论 生物学家，进化论的奠基人。 任务：展示各自制作的“名人档案” 《物种起源》导读 引言 绪论 第1章 家养状态下的变异 第2章 自然状态下的变异 第3章 生存斗争 第4章 自然选择即适者生存 第5章 变异的法则 第6章 本学说之难点及其解译 第7章 对自然选择学说的各种异议 第8章 本能 第9章 杂种性质 第10章 地质记录的不完整 第11章 古生物的演替显示全部信息 德国（美） 1879--1955 相对论 现代物理学泰斗 任务：展示各自制作的“名人档案” 1905年 狭义相对论 （质量随着速度的增加而增加，当速度接近光速时，质量趋于无穷大 ，时间停止为零，E=mc2 ） 1916年广义相对论。 近代社会发展示意图 光荣革命 第二次工业革命 工业革命 牛顿 达尔文 爱因斯坦 思索“巨匠”成就，感受科学魅力 推 荐 表 推 荐 人 牛顿（ ） 达尔文（ ） 爱因斯坦（ ） 推荐理由 任务2：请依据科学家成就，结合材料，分析他们对当时及后来 人类发展的贡献，认真填写推荐表。 说一说：牛顿的“葬礼”如此隆重背后传递出哪些信息？ 牛顿 大自然和自然定律都在黑暗中躲藏， 上帝说，让牛顿问世！ 于是一切都有了光明。 —英国 诗人 蒲伯(1688-1744) 探究：根据材料结合所学分析牛顿经典力学的作用？ 牛顿是将实验哲学和归纳法系统地用于科学研究的开创者。 而且，牛顿对归纳法的态度是严肃的、实事求是的。……他使用 并倡导的科学方法，武装了一代代科学家，至今还发挥作用。 ——《照亮宇宙的智慧之光牛顿》 哈雷彗星轨道推算 作用1：不仅推动物理学的发展，而且推动自然科学发展； “照亮宇宙的智慧之光”——牛顿 探究：根据材料结合所学分析牛顿经典力学的作用？ 作用2： 科学成就推动工业革命发展，推动社会进步； “牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。” ——央视纪录片《大国崛起》 ①“一把科学的钥匙”指的是什么？ ②“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”又指的是什么？ 科学与社会 伏尔泰 牛顿 科学艺术女神缪斯 　牛顿用数学方法描述宇宙运行的自然法则，如此完善和令人信服，……启蒙思想家希望他们能像牛顿发现万有引力定律一样，找到统治人类社会的自然法则。 ——《新全球史》 探究：根据材料结合所学，分析牛顿经典力学的作用？ 作用3：科学成就推动启蒙运动进一步发展（解放思想）； 他告诉世人：自然