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基础知识的积累和应用：（除了特别标注外，每小题3分，共42分） 拼音是学习汉语的启蒙工具，请你为语境中划线的字注上正确的读音。 （1）在全国人民的关心下，汶川灾区群众也过了一个温馨（ ）的吉祥的新年。 （2）只有细长的两三片叶子，纤（ ）细得如同婴儿的睫毛。 （3）老梁说：“怎么不怕”你得提（ ）防虫子爬进来。” 2、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音好朋友，规范地写字。 （1）（伴地莲）簇簇丛丛灿烂一片，随风散步一种qìn（ ）人的苦香。 （2）你把秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干hé（ ）的心上了。 （3）至今，那山仍然清晰地yíng（ ）绕于我的脑际。 3、平时课文、课外学习中你一定掌握了不少的成语，现在就来考考你。（6分） （ ）惑不安 名列前（ ） 顶礼（ ）拜 苦不（ ）言 忘乎所（ ） 美妙绝（ ） 4、下面各组词语中没有错别字的一项是： A、山高月小 风光旖旎 波澜壮阔 b、蛋尽粮绝 铮铮铁骨 受益不尽 C、混混盹盹 可怜巴巴 嚎啕大哭 d、汪洋大海 成群结队 怡然挺立 5、下面句子中只一项是错误的，请你找出来： A、荔枝也许是世界上最先最美的水果。 B、月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊！ C、在红裙子的映衬下，多么动人，多么纯真！ D、风的多和大，凡是到过那里的人都知道的。 6、下面句子语序正确的的一项是： ①大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长的喊声。 ②故乡啊，你还记得吗？ ③可是，我们就是不出来，不出来。 ④孩提时，我常常乘大人不注意，钻进密室实实的庄稼里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶，望着那湛蓝的天空。 A、②①④③ b、④①③② c、②④①③ d、④③②① 7、阅读下面的古诗，按要求回答问题：（6分） 春夜喜雨 　　 唐·杜甫 　　　　 好雨知时节，当春乃发生。 　　 随风潜入夜，润物细无声。 　　 野径云俱黑，江船火独明。 　　 晓看红湿处，花重锦官城。 （1）下面各项对本诗的评析有误的一项是：（ ） A、本诗开头就用一个“好”字赞美“雨”，赞美春雨的及时。 b、本诗“随风潜入夜，润物细无声”两句运用了拟人的手法，写出了典型的春雨伴随着和风细雨的景象。 c、本诗的尾联描写了诗人亲见第二天白天锦官城已经成了花的海洋的魅力胜景。 d、本诗的诗人善于捕捉典型细节，于细致入微处渲染了春雨迷蒙、色彩迷离的意境。 （2）请说说本诗抒发了诗人怎么样的感情？ 8、长沙市南雅中学经网上投票，评选出2008年三大关键词之一“爱心”。请你结合2008年的冰灾和震灾，写一段不超过60字的理由阐释：必须用一种修辞手法及“绵薄之力”这一词语。（5分） 9、《语文新课程标准》要求小学生必备70首古诗词。我们本期培训又积累了不少词语。请按原文填空：（10分） （1）羌笛何须怨杨柳， （2） ，为谁辛苦为谁甜？ （3）孟郊的《游子吟》中饱含深情赞颂母爱的著名诗句是： （4）杜甫的《望岳》中表达了诗人昂扬进取的凌云壮志的著名诗句是： （5）朱熹的《春日》中有写景的著名诗句： ，万紫千红总是春；苏轼的《饮湖上出晴后雨》也有写景的著名诗句：欲把西湖比西子， 。 （6）“二月春风似剪刀”一句出自唐代 （人名）的《咏柳》；《诗经》中《 》有“匪报也，永以为好也”的咏叹， 二、阅读下面的短文，按要求回答问题：（除个别标注外，每道题4分，共38分） (一)(共20分) 作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品，件件价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全都散失，有些可能永远从世间消失了。 我是在一本杂志上读到这则轶事的，读完后唏嘘不已。“太可惜了!”我说，然后突然像想起什么似地回过头去，问正在看报纸的父亲:“这么多年，您收藏了些什么?” 父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思。“没有没有，”父亲说，“我没收藏什么。”我不相信，我知道父亲有一只木箱子，很宝贝，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也不清楚。这么一想，我的好奇心膨胀起来，“您