八年级政治_72 礼仪展风采 课件1人教版.ppt

“有个性的小茅” 为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？ ① 掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 ② 遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。 1、社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。 彝族 壮族 白族 土家族 哈尼族 苗族 1、蒙古族可以带刀 2、忌讳骑快马到门口下马，因为快马意味着报送不吉利的消息 3、傣族人：外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能坐门槛 少数民族的礼仪习俗知识 3、要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。 * 结合学案，快速阅读课本P83-88页，思考以下问题： 1、礼仪的起源？（2分） 2、礼仪的重要性？（6分） 3、就个人而言，礼仪的要求？（4分） 4、 怎样培养良好的礼仪习惯？（9分） 什么是礼仪？她是怎样产生的？ 礼：古代表示敬意（敬礼、礼貌) 仪：指礼节、仪式（司仪、议程)；指容貌、举止（仪容、仪表、仪态） 礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。 从广义上讲，是指一个时代的典章制度； 从狭义上讲，是指人们在社会交往中由于受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的，为人们所认同并遵守，由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。 　　你看过天安门广场升旗仪式吗？你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗？你印象最深的是什么？ 参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。 参加升国旗仪式应注意什么？ A、礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。 自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 礼仪与个性 （1）小茅的行为与礼仪有关吗？ 请划出其中不合礼仪的地方。 （2）对我们来说，有那些基本的礼仪要求？ P83讨论 B、我们不讲礼仪的危害:可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 礼仪的要求 P84 一、就个人礼仪来说：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等 二、在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。 小组合作：中学生在校基本礼仪要求 1、在课堂和办公室 2、在图书馆和阅览室 3、在会场 4、在餐厅 校园礼仪篇 YES or NO 骑单车冲进校门 见到老师主动问好， 帮老师做自己 力所能及的事情 吊儿郎当地穿着校服， 胸口衣裳大敞 听到国歌声立刻 止步，面向国旗所在 方向行注目礼 进办公室喊“报告”， 声音洪亮 在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食 及时制止转书、 转笔的同学 在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食 在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏 在饭堂排队打饭， 遵守秩序 在不是自己年级活动时间 参与体育活动，与其他 年级争场地 见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起， 扔进垃圾筒 洗完手不关水龙头 不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑 有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。 这个女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。 大学生的行为和择业经历给我们什么启示？ 小节见礼仪，小节见文明，小节见风度 《女大学生求职》 C、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。 1、互相观察： 生活中我们的坐站行笑。 2、学一学： 符合礼仪要求的坐站行笑。 优雅的坐姿： 要求：“坐如钟”像钟一样端正、稳重。 要领：上身正直，头正目平，嘴巴微 闭，脸带微笑，两手交放在两 腿上两腿自然弯曲，小腿基本 与地面垂直，两脚平落地面， 两膝间距离：男子以松开一拳 为宜，女子不分为好。 要求：“站如松” 像松柏一样端正挺拔。 要领:上身正