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文学的繁荣水平类 学案.doc

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文学的繁荣水平类 学案

第22课 文学的繁荣 【预 学 案】 一、学业水平测试要求 测试内容:19世纪以来的世界文学 测试要求:(1)了解19世纪以来西方文学的主要成就 (2)了解20世纪的苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就 (3)理解19世文学主要成就以及浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景 二、重点、难点: 重点:西方浪漫主义文学和现实主义文学的代表作;苏联、亚洲及拉美文学的主要成就。 难点:浪漫主义文学、现实主义文学的特点与历史背景 三、课前自学: (一)西方文学 1、浪漫主义文学:18世纪末至19世纪三十年代 作家与作品:法国 英国 德国 2、现实主义文学 (1)19世纪30年代——19世纪末 作家与作品:法国 英国 俄国 丹麦 挪威 美国 (2)20世纪早期 作家与作品:英国 法国 3、现代主义文学: 20世纪 作家与作品:美国 爱尔兰 (二)、苏联、亚洲及拉美文学 1、苏联文学:作家与作品 2、亚洲文学:作家与作品 3、拉美文学:作家与作品 四、课前检测: 1、恩格斯说:“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的”。下列文学作品体现这一观点的是 A.《安娜·卡列尼娜》 B.《老人与海》 C.《大卫·科波菲尔》 D.《巴黎圣母院》 2、巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”这主要是指它的作品 A、描写了法国人民反抗侵略的战争场景 B、表达了现代资本主义文明中人民的失望 C、体现了真正的乐观主义精神 D、用小说形式展示了19世纪前期法国的社会生活 3、“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”与该诗是同一创作风格的西方文学作品是 A B C D 【教 学 案】 一、重难点探究 探究一:西方浪漫主义文学 材料一:请把我枯死的思想向世界吹落,   让它像枯叶一样促成新的生命!   哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,   就把我的话语,像是灰烬和火星   从还未熄灭的炉火向人间播散!   让预言的喇叭通过我的嘴唇   把昏睡的大地唤醒吧!西风啊,   如果冬天来了,春天还会远吗?19世纪以来,世界文学艺术空前繁荣,各种文学艺术流派深刻反应社会历史现实,主 要流派出现的顺序是: ?A、浪漫主义、古典主义、现代主义????? B、浪漫主义、印象主义、现实主义 C、现实主义、浪漫主义、现代主义????? D、浪漫主义、现实主义、现代主义A.C.中国先秦文学中的楚辞19世纪早期欧洲工人运动的爆发,表明人们对于现存社会秩序的失望与不满。这一变化反映在文学艺术领域的突出表现为 A.浪漫主义兴起 B.印象主义兴起 C.现实主义兴起 D.现代主义兴起 5、判断题:判断:右图选自列夫·托尔斯泰的作品《安娜·卡列尼娜》的插图,这部作品是现代主义文学作品,他生活在苏联时期。 ( ) 二、学教反思 靖江市刘国钧中学高二历史学业水平测试学案 4 19世纪以来 的西方文学 19世纪30年代 ~19世纪末期 背景 特点 作品 特点 作品 3、现代主义文学 (20世纪) 作品 背景 特点 2、现实主义

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