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滕王阁序 教案(上传得)
编号：四（22） 日期：2012-3-8
高二《滕王阁序》教案
一、三维目标
1、知识与技能：①积累文言词语，积淀文言语感，培养翻译能力。 诵读法，讨论法。赏析句子的角度有：
从语言表达上看句子
考察句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
从内容情感上看句子
每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。?
从写作方法上看句子
这里所谈的写作方法，可以从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
【注释】（1）[吴王欲伐荆]吴王，指吴王阖闾；荆，楚国 （2）[舍人有少孺子]舍人，国王的侍从官；少孺子，年轻人（3）[怀丸操弹]藏着子弹拿着弹弓 （4）[旦]早晨 （5）[子]你 （6）[委身曲附]弯曲着身体，屈着前肢“附”同“跗”，脚背骨 （7）[延颈]伸长头颈 （8） [务欲]一心想要 （9） [前利]眼前的利益
【译文】吴王阖闾准备进攻楚国，告诫他身边的大臣说：“胆敢向我进谏的人就处死”他的侍从官中有个年轻人，想向吴王阖闾进谏，劝阻他不要进攻楚国，但是不敢，就藏着子弹拿着弹弓来到吴王阖闾的后园走来走去，露水浸湿了他的衣服，象这样经过了三个早晨吴王阖闾说：“你来，为什么要自找苦吃，把衣服沾湿到这个地步！”那年轻的侍从官说：“园子里有棵树，树上有只知了，知了在高处鸣叫，它吸着露水，却不知道螳螂在它后面；螳螂弯着身子，屈着前肢，想要逮住蝉，却不知道有一只黄雀在他的旁边；黄雀伸长了头颈，想要啄螳螂，却不知道拿着弹弓和子弹的人在他的下面。知了、螳螂、黄雀都一心想要得到眼前的利益，却不顾它们身后的祸患”。 吴王阖闾听了说：“对啊！”于是停止了用兵。
【简析】本文通过年轻的侍从官给吴王讲的这个故事，告诫人们：凡事须瞻前顾后，全面权衡，千万不能为了眼前的利益，而忘却身后的祸患。
备注：
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