八年级地理发展和合作.ppt

美国 美国具有高度发达的现代市场经济，其劳动生产率、国内生产总值和对外贸易额均居世界首位，有较为完善的国民经济宏观调控体制。 教育以全民为对象，并涉及到每个家庭和个人的未来，故教育既是国家的大事， 又是各州和地方政府及社会团体的大事，大家都把人力， 物力， 财力， 精力投到教育上 。今日，将近有600万的美国人在学校，学院或是大学里就读，其他数百万的美国人则参加成人教育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育，高中毕业的有75%，从四年制的学院及大学中获得文凭的有25% 美国 1 美国发达的交通 纽约证券交易所大厅 美国 2 美国的飞机制造业 美国农业的机械化收割 世界政区图 1 其 他 地 表 形 态 海拔高度 地形特征 方 位 所属阶梯 位 置 云贵高原 黄土高原 内蒙古高原 青藏高原 第一级阶梯 第 二 级 阶 梯 我国西南部 我国北部 介于太行山、祁连山、 长城和秦岭之间 我国西南部 4000米以上 1000米左右 1000~2000米 1000~2000米 雪山连绵 冰川广布 地面坦荡 一望无际 黄土遍布 沟壑纵横 地形崎岖 石灰岩广布 我国面积最大 世界海拔最高 我国第二大高原 世界上面积最广 的黄土分布区 喀斯特地形 －中央电教馆资源中心－ * 第五章 发展与合作 国家和地区 发达国家和发展中国家 国际合作 国家和地区 国家：具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略（干涉）能力的政府领导下，占据一定领土，有组织的实际政治地区。国家一般具有清晰的边界并得到国际公认。 地区：还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。 想一想 你能区别国家和地区吗？世界上哪些地方仍属于地区？ 世界政区图 请在图中找出世界上面积比较大的国家 能否举出一些面积较小国家的名称 观察 举出一些地跨两大洲的国家 不同国家的人口差异 人口超过1亿的国家 五项基本原则 互相尊重主权和领土完整（基本） 互不侵犯 互不干涉内政 和平共处 平等互助 国界 国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线。它是国家主权范围的边界。 国家间的社会经济、居民生活差异 不同国家由于经济发展水平的不同而存在很大的差异。 埃塞俄比亚 印度 德国 美国 分析以上四个国家在经济、教育、居民生活上的差异。 分析 发达国家与发展中国家 发达国家：一般包括西方主要资本主义国家，这里主要是指1960年成立的经济合作与发展组织的24个成员国。 发展中国家：又称不发达国家或欠发达国家，是指政治上已独立，经济上比较贫穷，工业基础薄弱，人均国民生产总值较低的国家。 发达国家与发展中国家 1 为什么把发展中国家和发达国家成为“南”，“北”？ 能否从世界政区图上找出答案？ 南北之差 发达国家与发展中国家之间的经济差异 南北对话 南南合作 发达国家与发展中国家之间有关经济政治等方面共同问题的商谈 发展中国家之间的互助合作 想一想 不论在什么地方，我们可以吃到一样味道的汉堡包，买到一式一样同一品牌的衣服；只要一通电话、一个电邮，我们就能即时与远在地球另一端的人联络、沟通 …… 国家与国家之间在贸易上有更频繁的交流，国家之界的界线因此变得更为模糊，彼此的关连愈来愈密切。 全球化 国际合作 生产的国际间合作 世界的国际组织 练习 1 1.领土是指一个国家国界线以内的( ) A.陆地、领海 B.陆地、领水 C.陆地、领空 D.陆地、领海、内水和领空 2.发展中国家主要分布在( ) A.亚洲、非洲和北美洲 B.欧洲、非洲和亚洲 C.亚洲、非洲和拉丁美洲 D.大洋洲、北美洲、南美洲 D C 练习 2 3.下列国家中均属于发达国家的是( ) A.美国、加拿大、中国 B.澳大利亚、日本、马来西亚 C.美国、澳大利亚、日本 D.英国、法国、印度 4.“和平共处”的五项原则是下列哪个国家或机构倡导的( ) A.联合国 B.美国 C.中国 D.北京市政府 C C 世界上面积位于前六位的国家