职业规划-钟汉铭.docVIP

钟汉铭的职业生涯规划设计书 目 录 1 自我认知 1.1 职业生涯规划测评………………………………………………………4 1.2 360度评估……………………………………………………………… 9 1.3 橱窗分析法………………………………………………………………10 1.4 自我认知小结……………………………………………………………10 2 职业认知 2.1 外部环境分析……………………………………………………………11 2.2 目标职业分析……………………………………………………………13 2.3 SWOT分析…………………………………………………………………15 2.4 职业认知小结……………………………………………………………18 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径…………………………………………………………19 3.2 制定行动计划……………………………………………………………20 3.3 动态分析调整……………………………………………………………23 3.4 备选规划方案……………………………………………………………24 自我认知 职业生涯规划测评 （1）我适合干什么——职业兴趣 职业兴趣类型顺序为 类型名称 得分 类型解释 社会型 6 分 为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳 研究型 5 分 思维慎密，擅长于分析，倾向于创新 管理型 5 分 乐观主动，好发表意见，有管理才能 艺术型 5 分 思维活跃，创造力丰富，感情丰富 实际型 3 分 做事塌实，为人安分，不擅长于社交 常规型 3 分 忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序 个人风格： 助人：为人热情，乐于助人易于合作：具有合作精神，人际关系较好社交的：喜欢与人打交道，善于表达自己，擅长理解他人，社交能力强有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强责任感强：较关心社会问题，对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心重友谊：重视与朋友之间的感情，朋友在其生活中显得很重要，尽力与他们之间保持联络有说服力：说服能力强，擅长于语言表达，逻辑清晰，具有感染力关心社会的公正和正义，责任感强，具有较强的人道主义倾向。善于与周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位，喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题上图是我在九种职业价值观中的得分，其中得分最高的三种是最能反映我进行职业选择时首先看重的价值。因此，从上图来看，我的主要职业价值取向是： ???? 经营取向者也称非工资生活者。经营取向者不愿受别人指使，也不愿受他人干涉，只靠自己的力量，任意施展自己的才能，自己独立完成自己的工作。 经营取向者在工作中的优势：独立性强主动行动有强烈的成就动机经营取向者在工作中的劣势： 较主观 协作性可能不够可能比较固执 ???? 志愿取向者富于同情心，把他人的痛苦视作自己的痛苦，乐于帮助别人，为大众服务，做事不计较报酬、回报，而更在意自己是否有效地给他人提供了帮助。志愿取向者在工作中的优势： 富有同情心 喜欢帮助他人 不计较个人利害得失 志愿取向者在工作中的劣势： 比较情绪化易受他人或环境影响考虑问题不够全面 ???? 家庭取向者常以自家为中心，喜欢平凡、安定的生活，注重与家人的团聚，生活态度保守而稳重，不愿冒险。家庭取向者在工作中的优势： 有较高的稳定性和忠诚度 做事勤奋踏实重视同事个人情感 家庭取向者在工作中的劣势： 进取心不够 处事比较保守工作状态易受家庭影响天生被动沉默又冷淡不愿多谈自己或心中想法缺乏主见且回避冲突很难直接达到目的运用规则、权力与逻辑以影响他人完成目标自给自足整理事实、处理细节适应复杂系统脑筋快能提供有用意见不愿主动开口被动的社交方式难建立或维持紧密关系关系常根基于共同利益确认自己的地位清楚周遭人对他的期望能确定后果明确的责任与义务 优点 缺点 自我评价 工作细心，有耐心，热情开朗，乐于助人，勤奋学习，有责任心 缺乏主见，害羞，不擅于主动开口说话，工作能力和经验有所不足 家人评价 学习勤奋，孝顺父母，喜欢与同学出去活动，热爱体育运动 害羞导致礼貌方面有所不足，家务方面也不大会做，动手能力稍欠 老师评价 学习勤奋，团结同学，为集体着想，乐于为集体奉献 工作经验不足，比较少找老师谈话或提出自己的建议 亲密朋友评价 学习较好，遵守纪律，团结同学，喜欢为集体做贡献，孝顺父母 有时比较冷淡，没有顾及别人的感受，有时就比较吝啬或者自私 同学评价 学习好，为集体着想，有集体荣誉感，为人友好，懂得为他人着想，热爱运动，工作有认真有责任心 一时热情，一时冷淡，喜欢一个人独处，说话有时有点高傲 其他社会关系评价 学习勤奋，孝