隆市中学数学能力提高训练二 方程与不等式.docVIP

隆市中学数学能力提高训练二 方程与不等式.doc

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隆市中学数学能力提高训练二 方程与不等式

隆市中学数学能力提高训练二:方程与不等式综合复习 A组 基础巩固 1.若ab,且c为有理数,则( ) A.acbc B.acbc C.ac2bc2 D.ac2≥bc2 2.如果关于x的方程x+2m-3=3x+7的解为不大于2的非负数,那么m的取值范围是( ) A.m≥7或m≤5 B.m=5,6,7 C.无解 D.5≤m≤7 3.二元一次方程3x+2y=12在正整数范围内的解有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.已知满足不等式≤a+1的正整数只有3个,则( ) A.1≤a B.1a≤ C.1≤a≤ D.1a 5.一个两位数的十位数字与个位数字和是7,把这个两位数加上45后,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,则这个两位数是( ) A.16 B.25 C.34 D.61 6.某日历上一竖列3个日期的数字和可能是( ) A.32 B.45 C.9 D.75 7.已知分式方程,若此方程有增根,那么此时b的值是_________ 8.若方程组的解中x与y的值相等,则a的值为________. 9.关于x的不等式的解为x7,则a的值为_________. 10.若不等式组无解,则a的取值范围是_______. 11.已知关于x、y的方程组与的解相同,求a、b的值. 12.幼儿园有玩具若干份分给小朋友,如果每人分3件,那么还余59件.如果每人分5件,那么最后一个人不少于3件但不足5件,试求这个幼儿园有多少件玩具,有多少个小朋友. 13.小明和小玲比赛解方程组,小玲很细心,算得此方程组解为, 小明因抄错了C解得,求A、B、C的值. 14.已知方程组的解满足,求a的取值范围. 15.某种电脑病毒传播非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81台电脑被感染.请你用学过的知识分析,每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑?若病毒得不到有效控制,3轮感染后,被感染的电脑会不会超过700台? 16.某市20位下岗职工在近郊承包50亩土地办农场。这些地可种蔬菜、烟叶或小麦,种这几种农作物每亩地所需职工数和产值预测如下: 请你设计一个种植方案,使每亩地都种上农作物,20位职工都有工作,且使农作物预计产值最多。 17.某商场试销一种成本为每件60元的服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,且获利不得高于45%,经试销发现,销售量(件)与销售单价(元)符合一次函数,且时,;时,. (1)求一次函数的表达式; (2)若该商场获得利润为元,试写出利润与销售单价之间的关系式;销售单价定为多少元时,商场可获得最大利润,最大利润是多少元? (3)若该商场获得利润不低于500元,试确定销售单价的范围. B组 能力提高 1. 若关于x的方程mx2-mx+2=0有两个相等的实数根,则m=__________. 2. 在解方程时,如果用换元法,设,那么方程变形为___ _________________.(不需要求出方程的解) 3. 若不等式组有实数解,则实数的取值范围是 4. 6月1日起,某超市开始有偿提供可重复使用的三种环保购物袋,每只售价分别为1元、2元和3元,这三种环保购物袋每只最多分别能装大米3公斤、5公斤和8公斤.6月7日,小星和爸爸在该超市选购了3只环保购物袋用来装刚买的20公斤散装大米,他们选购的3只环保购物袋至少应付给超市 元. 5. 如图,用锤子以相同的力将铁钉垂直钉入木块,随着铁钉的深入, 铁钉所受的阻力也越来越大.当铁钉进入木块部分长度足够时,每次 钉入木块的铁钉长度是前一次的.已知这个铁钉被敲击3次后全部 进入木块(木块足够厚),且第一次敲击后,铁钉进入木块的长度是2cm, 若铁钉总长度为cm,则的取值范围是 . 6. 已知等腰三角形三边的长为a、b、c,且a=c.若关于x的一元二次方程ax2-bx+c=0的两根之差为,则等腰三角形的一个底角是( ) (A)15°; (B)30°; (C)45°; (D)60° 7. 已知关于x的方程的一个解与方程的解相同。 ⑴求k的值; ⑵求方程的另一个解。 8. 解方程: 8.解不等式组 并把解集在数轴上表示出来. 9. 五·一”江北水城(聊城)文化旅游期间,几名同学包租一辆面包车前去游览,面包车的租价为180元.出发时,又增加了两名同学,结果每个同学比原来少分摊3元车费.若设参加游览的学生共有x人,则所列方程为 ( ) (A)=3 (

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