高三二轮复习专题复习 民生专题.pptVIP

* 全国“两会”召开前夕，网上就“2012年两会热点话题”开展调查，社会保障以25万票排在第一位，其得票率超过了50%，其次是收入分配和医疗改革。 民生问题已经占据了今年两会的核心议题 民生问题 温家宝总理说“民生是当前最大的政治问题”。民生问题关乎社会治乱与政权兴衰。 热点复习 专题 ?学习目标 知识目标：熟练掌握民生的基础知识（古代的民本思想、孙中山的三民主义、罗斯福新政、改革开放等），围绕社会热点将教材知识在新问题、新情境下整合，实现学科知识与社会热点的有机结合。 能力目标：在整合基础知识的同时，通过材料提升历史学科能力——获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。 “民为贵，社稷次之，君为轻” ——孟子 “诸侯之宝三： 土地，人民，政事。” 1、孔子的“仁”的主要内容和含义；“德”的要求（必3,2页） 2、孟子的民本思想、对统治者的要求（必3,6页） 追本溯源——探究古代的民本思想 一、基础知识： 根据材料，归纳指出孟子提出了怎样的为政思想和具体的为政措施？起到了怎样的作用？实质？ 思想：施行仁政。 措施：宽刑；薄赋；给农民一定的土地；不侵犯农民的生产时间。 作用：客观上起到了减轻人民负担，缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，促进经济发展。 实质：维护统治者利益 材料 “施仁政于民，省刑罚，薄税敛。”“明君 制民之产（保证农民拥有一定的耕地），必使仰足以事父母，俯足以畜妻子……百亩之田， 勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”——孟子 二、实战演练——获取和解读信息，描述和阐述事物 民生就是人民的生活——社会的生存、国民的生计、群众的生命。 ——《孙中山选集》 民生是孙中山民主革命思想中最富特色、最具创意的部分，其思想内涵受到中国传统思想的重要启迪。 一、知识回顾 继承发展——关注近代的民生政策 1、孙中山的民生主义的含义、评价（旧、新） 2、新旧民生主义的不同点（必3,94页） 材料 1924年8月孙中山指出，我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。 ——摘编自孙中山《三民主义》 孙中山解决民生问题最初的主张是什么？材料所提的“办法”与最初的主张有何主要变化？（2分） 平均地权。 增加“节制资本”，关注工人和农民的生活 二、实战演练——获取和解读信息，调动和运用知识 禁止雇用童工，规定产业工人最低工资为每小时40美分，每周工作时间为35小时，脑力劳动者为40小时。愿意接受这项规定的，雇主将得到一个“蓝鹰”标志。 ——罗斯福“炉边谈话” 1、罗斯福新政：社会救济和以工代赈的措施和作用（必2,71页） 2、二战后资本主义经济福利制度：前提、特点、实质、评价（必2,76页） 3、改革开放新时期的民生政策：改革开放的措施（农村、城市）、社会主义市场经济体制的意义（必2,86——92页） 调整创新——构建现代的和谐社会 一、知识回顾 材料? 英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处，负责确定在“流汗行业”工人的最低工资；另一项法案授权成立一个行业管理局，为失业者提供就业信息；1911年提出国家保险法案，对失去健康和生病者提供了保险。 根据材料，概括英国在社会领域内所采取的措施。根据材料并结合所学知识，指出这些措施对社会发展产生的有利影响。 二、实战演练——获取和解读信息，描述和阐述事物 通过立法手段保障工人权益（如颁布一系列法案）；建立社会保障体系（如颁布保险法）：改善工人生产生活条件（如确立最低工资）。 在一定程度上缓和了阶级矛盾，有利于政治稳定和社会和谐发展；良好的政治环境，加之工人经济待遇的改善，又有利于社会经济的持续发展。 中国共产党的民本思想与古代、孙中山的相比，有何本质不同？ 前两者分别代表封建统治阶级、资产阶级的利益，中国共产党代表的是广大人民的利益 温家宝总理：25年没有节假日，和群众一起心里踏实 *