高考前学习生活的指导.docVIP

高考前学习生活的指导 题记：面对漫山遍野金灿灿的麦浪，这是不是“丰收”？不是。只有实实在在的把麦子装在自己的粮囤中，才叫丰收！经历了三年的学习，我们的孩子面临即将到来的高考，正准备迎接最后的挑战，收获属于自己的胜利。高考既是打知识战也是打心理战，越是临近高考，强健的体魄和积极的心态在高考中的作用与意义愈加突出，愈加关键。作为父母，我们只要用心，用科学的方法去对待，就可以帮助孩子走好这人生中最关键的一步。 【案例】 案例1、女生L。 高三模拟考试的成绩在距离高考只有几十天的时候公布了出来。面对成绩，有人高兴，但也有不少的学生却是失望与彷徨。紧张的氛围，残酷的现实让不少学生在高考前最关键的时刻抬不起头来。 女生L是一个平时很散漫，成绩一直处在中下游的学生。模拟考试的失利让她的情绪跌落到谷底，经常以泪洗面。L的父母多次和老师交流，希望能帮助她走出目前的困境。但是，虽然家长和老师不断鼓励她，反复做她的工作，但她似乎总是处在一种彷徨的状态中，反复的谈话并没有收到实效。于是，利用一堂班会课的时间，班主任决定带领全班50多位同学步行去南大校园进行一次游览，期望这样可以让学生散散心，让美好的梦想在学生的心中鲜活起来。 女生L在全班同学走出校门的那一刻突然哭了起来。同学安慰她，陪着她走，可她还是几乎一路哭到南大。哭什么？应该是在哭她那就快要破碎的大学梦吧。 从南大回来以后，她的精神状态突然有了转变，每天的笑容也增多了。成绩也在稳步上升。后来，老师在她的作文中找到了这样一段文字：我们坐电梯来到了8楼的南大新传院，误打误撞进了院长室，和蔼的院长爷爷接待了我们，和我们聊天，鼓励我们将来报考南大。梦想摆在它应在的位置和身临其境地接触它，完完全全是两回事。以前去南师大上课，去南大听讲座，在东大门口吃线面，都未曾如此逼近大学的氛围。它是一个深造的天堂，是梦开始的地方。 案例2、男生Z Z本是个性格温顺的男生，成绩一直都很优秀，是个老师家长眼里的“好孩子”。临近高考，他突然变得时而暴躁时而孤僻，学习成绩也开始波动了。他在与老师交流的时候说：“已经到了高三的冲刺阶段，压力到了无以复加的地步。父母和老师都对我寄予了很大的希望，同学们也在明里暗里和我较劲。考完试后，同学要和我对答案，问分数，再说一些似吹捧似讽刺的话；老师，家长要衡量这个分数能考上什么学校。成绩下降了，父母嘴上不说什么，但立即就满面愁容。我心里很难受，却又不能发火，脾气变得越来越坏了。有时在无意中对父母大喊大叫，伤了他们，自己也很难过。我想自己回家复习，想一个人在一间房间里单独呆一段时间，哭也好，思考也好，我就是不愿意和人交谈。” 　　 案例3、男生Y 男生Y是个成绩中等的学生，高考前因为心理压力大，在高考前和老师交流时说到这样一段话： “我妈一过完年就不上班了，虽然知道停工半年会给工作造成很大的影响，但是她还是决定天天在家照顾我。她把我当作熊猫一样伺候着，家里堆满了各种补品。后来我妈又听说我家隔壁小区里有个非常优秀的女生。她高二就得过国际物理奥林匹克竞赛金牌，被清华免考破格录取。这样的牛人，我妈简直把她当成了偶像。整天没事就跑到隔壁小区去溜达，希望能够刺探出一些高考复习秘笈和冲刺宝典。经过老妈长期不屈不挠的顽强努力，如向状元小区的门卫打探状元高考前的作息，跟状元的邻居套近乎希望能得以引见，甚至连状元妈妈经常买菜的那几个摊位老妈都要打听。终于某天，老妈春风满面地回了家，告诉我们她打探到了状元的秘密食谱。后来老妈就照着道听途说的状元食谱经常给我做菜。每天听着妈妈说着那个女孩的故事，吃着满桌的好菜，我的心里有了巨大的压力。我暗地里给自己分析了一下，我和状元用一样的“秘密武器”，若是我考不好，那不是证明我智商没她高；又或者我智商没问题，那岂不是只能推导出我后天不努力的结果。这左右都不是，搞得我胸闷异常，看到那满桌的菜就心事重重，且食之无味。这个“秘密武器”还真有点帮了倒忙。” 【案例剖析】 案例1分析 女生L是很多在高考前因为自己的成绩不够理想而处在消极状态中的学生的代表。绝大多数的学生到了高三后期，内心都会有一种拼搏的愿望，但是因为基础较差，在家长和老师的反复说教中，他们很难获得最后冲刺所需要的那种动力。 据说美国著名作家马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲，最初几分钟他很感动，打算捐出身上的所有钱；过了十分钟，牧师还在重复地讲，他不耐烦了，决定只捐一些零用钱；又过了十分钟，牧师的演讲还在继续，他心里十分烦恼，决定一分钱也不捐了；等到牧师结束了长篇大论的演讲时，马克·吐温已感气愤，不仅没有捐一分钱，反而还从募捐的盘子里拿走了几分钱。 这个小故事可以给我们一些启示，再真诚再正确的话重复的次数太多，也会超越人的忍受极限，效果会打折扣，甚至会产生相反的作用。 当父母已经苦口婆心反反复复和孩子说了很多，却没有实效