新认识运动把握规律.pptVIP

１运动是（ ）（ ）（ ） ２静止是是运动的特殊状态，是( ) ( ）（ ） 运动和静止的关系 思考：运动和静止有什么关系呢？ 3、马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时， 也肯定相对静止的存在。物质世界是 （ ）和（ ）的统一 绝对的 无条件的 永恒的 相对的 有条件的 暂时的 绝对运动 相对静止 探究三：运动是有规律的 * 化学元素周期表的发现 1869年，门捷列夫将当时已知的几种元素的主要性质和原子量，写在一张张小卡片上，进行反复排列比较，才最后发现了元素周期规律。他宣称：把元素按原子量的大小排列起来，在物质上会出现明显的周期性；原子量的大小决定元素的性质；可根据元素周期律修正已知元素的原子量。  门捷列夫元素周期表被后来一个个发现新元素的实验证实，反过来，元素周期表又指导化学家们有计划、有目的地寻找新的化学元素。至此，人们对元素的认识跨过漫长的探索历程，终于进入了自由王国。 化学元素周期表的发现说明了什么？ 判断下列哪些是规律： ▲逢八必发 ▲阶级斗争规律 ▲新陈代谢 ▲慧星、地震预示国家衰败 结论1：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。 例：万有引力定律是自然界本身固有的规律 价值规律是商品经济发展固有的规律 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联 系成为社会发展固有的规律 （二）事物运动是有规律的 你知道哪些是规律吗？ ▲春夏秋冬四季更替 ▲水往低处流 ▲苹果落地 ▲万有引力规律 结论2：规律不是现象的表面的联系，而是本质的联系 现象 规律（本质联系） 苹果落地，水往低处流 商品价格上下波动 种瓜得瓜，种豆得豆 人类社会由低级向高级发展 万有引力规律 价值规律 遗传规律 生产关系一定要适应生产力发展的规律 判断下列哪些是规律： ▲守株待兔 ▲近朱者赤，近墨者黑 ▲生产关系一定要适应生产力发展状况 结论3：规律不是偶然的联系，而是必然的联系 规律的科学内涵 就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 固有的 本质的 必然的 稳定的 －－不是主观赋予或是上帝创造 －－不是表面的、现象的、外在的 －－是确定不移的，不是偶然的 －－具有重复性，不是多变易逝的 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 40 20 天 数 艾宾浩斯遗忘曲线 1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线 从中我们可以发现：遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时，分别遗忘42%、56%、66%；2—31天遗忘率稳定在72%—79%之间；遗忘的速度是先快后慢等。通过分析，显而易见，复习的最佳时间是记材料后的1—24小时，最晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。 。 　　 一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性 自然界的 运动都是 有规律的 人类社会的 运动也都是 有规律的 人的认识 运动也是 有规律的 2.规律的特征 思考：鄂尔多斯前后环境的变化，给我们什么 启示？如何对待规律？ （1）规律是客观的 －－不以人的意志为转移的,它即不能被创造，也不能被消灭。 （2）规律是普遍的 －－自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 2、规律的特点 3、如何对待规律 （1）规律的客观性和普遍性（原理）要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律，要按客观规律办事，一旦违背规律就会受到规律的惩罚。（方法论） （2）在客观规律面前，人不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（人与规律的关系） 课堂小结： 运动 物质 静止 承担者 固有属性 存在方式 动中有静 静中有动 规律 普遍性 客观性 尊重客观规律与认识利用规律 世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。 哲学给人智慧： * 这节课我学到了— —— 这节课我最大的感受是—————— 课下作业：《学案测评》4.2 * * * 还有两天就是奥运会开幕式了，咱能提前把这雨给下了 拔苗助长 现代版拔苗助长 * * * 哲理故事 诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债就向过去的我讨吧！” 朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，