聪明和愚蠢的本质.docVIP

聪明与愚蠢的本质 ? ? ??? 人都有智慧，有些人的智慧超出平均水平，称为聪明；有些人的智慧低于平均水平，称为愚蠢。智力的差异怎么来的，存在不同说法。为此还有过“先天”与“后天”之争。 　　最初人类认为智力与大脑体积有关。大脑越大，就越聪明，反之越愚蠢。但很快就否定了，因为鲸鱼、大象的大脑都比人的大。后来苏联学者发明了一个公式：???????? ?????????????????????????????????脑重 ????????大脑聪明程度 = 脑重 × --------?????????? ?????????????????????????????????体重 ??? 这的确可以概略计算出不同物种之间的聪明程度，但在同一物种的不同个体中，这一公式就不能准确反映出其聪明程度。在体重相当的人中，有的人脑袋较大，但不够聪明；有的人脑袋较小，却很聪明。有不少有成就的科学家、文学家、音乐家脑袋不大，甚至比常人小。从我们看到的一些情况来看，聪明与下述因素有关： 　　第一，大脑神经元的数量。大脑神经元也就是大脑中的主要细胞，即大脑中的一种基本生物。大脑是基本生物的一个社会集团或科研机构。因此，神经元的数量越多，人越聪明。就像人类社会，人越多，越聪明。最近几百年为什么知识出现爆炸，文明出现飞跃？主要原因不是现代人更聪明了，而是人类爆炸性增长。二十多万年前地球只有一个智人，现在地球有61亿人，两者创造的知识量显然是天壤之别了。生命的个体越多，知识的传播越广，思维的交流越密，越能形成高超的智慧。人体细胞大小悬殊，直径大多在10—20微米之间。最大的卵细胞达140—200微米，最小的神经细胞胞体直径仅0.1纳米，两者相差140—200万倍。为什么大脑神经元这么小？这绝不是偶然的，而是为了让脑袋容纳更多的神经元，以便让人更聪明。 　　第二，大脑神经胶质细胞的数量。神经胶质细胞不直接参与思维活动，但对神经元的活动提供物质支持。如分泌的神经营养因子，对神经元的生存和活动提供营养；分泌的细胞激素，能调节免疫症状和血脑屏障；分泌的蛋白酶和蛋白酶抑制剂，可以修复受损伤的神经元内基质；神经胶质细胞还参与神经递质代谢，确保神经信号的传递。由此可见，神经胶质细胞是提供后勤支持的，不可或缺。神经胶质细胞与神经元的比例达到10 ：1！解剖爱因斯坦的大脑，没发现太多与众不同之处，最大的不同就是神经胶质细胞比常人多。人的大脑重量约1500克，约占人体重量2－3% ，但消耗的能量占22% 。没有大量的营养支持，是难以维持高强度、长时间运转的。聂卫平参加重大国际围棋比赛，途中经常要吸氧，这说明营养物质对维持大脑高强度、长时间运转是十分重要的（氧可视为人体必需的一种营养）。 　　学生备战高考，半天下来脑袋发紧，不听使唤，不是脑神经细胞累了，细胞是不会累的，至少没那么容易累，心脏细胞一天干满二十四小时，一干几十年，从不叫累，那是因为给心脏输送营养的冠状动脉又粗又多。脑神经细胞也是细胞，按理不应工作几小时就累，累是因为营养跟不上。任何器官和肌肉，累主要是营养跟不上造成的，包括心脏。长跑心脏累，也是因为心脏工作强度加大之后，营养跟不上。一旦营养跟不上，尤其是氧气跟不上，就会造成细胞的损伤和死亡，人就会感到累和难受。 　　第三，大脑皮层的面积。实验证实，人的思考主要是在大脑皮层进行的。解剖也发现，大脑皮层沟回越多，人就越聪明。沟回越多就意味着大脑皮层面积越大。因为沟越多越深，展开之后面积自然越大。沟回的多少，可从磁共振的图像中看到，照一照就知道是否聪明了。一般人的大脑皮层面积为1200cm2。前面提到，人的思维过程，实际上就是在大脑的“屏幕”上模拟推演的过程，屏幕越宽，思考就越容易。 　　第四，知识经验的积累。知识是别人传授的经验，经验是自己总结的知识，知识与经验具有同等重要的地位作用。知识与经验积累越多，思考就越容易。比如一个猎人每天都打了10只野兔，三天下来打了30只野兔。如果他不懂数，他只知道打了一堆；如果他懂数，他就知道扳着指头数出30只；如果他懂得加法，他就会算10 + 10 + 10 = 30；如果他懂得乘法，他就会算10 × 3 = 30。数学知识在这里就对他的思考起到关键作用。知识不同，思考也不同。知识和经验的主要来源，是读万卷书，行万里路。读书指学习，行路指实践。 　　第五，大脑做功总量。做功强度 × 做功时间 = 做功量。从出生到现在的做功量为做功总量，反映的是一个人用脑的多少，用脑越多越聪明。学习的过程、工作的过程、生活的过程都是增加做功总量的过程。农村里有两个智力相当的小伙伴, 后来一个当兵打仗，成了元帅；一个躬耕田亩，依然故我。二十多年后两人重逢，谈不到一块了，因为两人的智力截然不同了。差异主要来自因经历所造成的知识汲取、经验积累和大脑做功的不同。