- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
review of units ~.doc
Review of units 6~10
”X”inthesquare.ThenapersonfroTeaBaesasentenceusingthephrasalverbintheirchosensquare.Ifthesentenceiscorrect,heorsheputsan”o”inthesquare.Thefirstteatoaearowwins.
Asstudentstoplaythegaeinpairs.
Reindstudentstobecarefultoaesurethesentencesarecorrect.ovearoundtheclassofferinghelpasneeded.
Aswinningstudentsfortheirsentences.
StepⅤSuary
Inthisclass,we’veainlyreviewedexpressingpreferences,talingaboutwhatyouwouldlietodoandaingsentencesusingphrasalverbs.
StepⅥHoewor
1.aesentencesusingfiveofthephrasalverbsinactivity8.
2.Finishofftheexercisesonpages42~45oftheworboo.
StepⅦBlacboardDesign
ReviewofUnits6~10
TheFourthPeriod
TargetLanguage:
1.Who’syourfavouritesinger?
IreallyliecelineDion.
Really?IpreferFayaWong.
2.Whatwouldyoulietodo?
I’dlietoclibQoolangaountain.
Doyouthinyoucoulddoit?
yes.
★精品文档★
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 1
您可能关注的文档
- 大学毕业设计的体会和收获.doc
- 一些基础和常用的日文文法(Some basic and commonly used Japanese grammar).doc
- 中医的理论产生和形成过程(Theory formation and formation process of traditional Chinese Medicine).doc
- 头基础母猪的沼气工程设计方案.doc
- 联合收获机综合监测控制系统研究.doc
- 《物证技术》课程实验教学大纲[](Syllabus of experiment on physical evidence technology []).doc
- 重点实验室申报材料则.doc
- 新城金郡二期 #、#、#、#、#、#房精装修监理规划.doc
- D 试验标准中文.docx
- 老庄结构规范班一期..(Class .. of the structural norms of Lao Zi and Zhuang Zi).doc
- 环境影响评价报告公示:从事纸箱生产环评报告.doc
- 获取android手机信息的工具类phonehelper.doc
- 新课人教版高中历史“必修III”如何面对思想史教学?(上).doc
- 2010年英语四六级新话题新范文(New topics and new essays on English class 46 in 2010).doc
- EPE缓冲包装的优化设计.doc
- 以中为轴融西入体——关于梁实秋文学批评思想渊源初探_论文.docx
- 建设世纪“海上丝绸之路”动机及其与南海问题的关联.doc
- . 技能增强过渡版b使用说明(. skills to enhance the use of transition B instructions).doc
- 获取有益的信息教案.doc
- 新中国中学数学教材建设年.docx
文档评论(0)