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重庆市农村中小学“领雁工程” 重庆一中帮扶秀山县梅江中学实施方案 （2010——2013） 为贯彻落实《重庆市教育委员会关于实施重庆市农村中小学领雁工程的通知》（渝教基〔2010〕51号）和《重庆市教育委员会关于重庆市农村中小学领雁工程示范学校与项目学校结对的补充通知》（渝教基〔2010〕69号）文件的精神，促进城乡教育的统筹发展和均衡发展，现就我校帮扶秀山县梅江中学、实施领雁工程提出如下实施方案： 一、指导思想 在重庆市教育委员会的领导下，认真实施农村中小学“领雁工程”，发挥直属中学在办学中的优势，改善农村学校的办学条件，提高农村学校的教育教学质量，促进城乡中小学均衡发展, 整体推动农村基础教育全面协调可持续发展。 通过实施领雁工程加快内涵发展、特色发展步伐，让每一个学生享受适合自己的教育。通过实施领雁工程，充分发挥的资源优势、人才优势，充分激发内涵发展的主动性和创造性，以城带乡、城乡共进，促进区域义务教育均衡优质发展。通过实施领雁工程，将面向全体学生、促进学生全面发展作为战略重点，将促进学生健康成长作为一切工作的落脚点，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。 （三）深化教学改革，提高梅江中学教学质量。 1、建立教学质量评估检测机制。根据梅江中学教学需求，重庆一中每学期定期派出本校学科或专业课的优秀教师代表，开展多层次的集体视导，对梅江中学的学校教育教学质量进行动态监测，及时发现问题，不断纠正和改进，逐步提高教育教学效益。 2、帮助梅江中学开展教研活动，总结教研成果，重庆一中要帮助梅江中学建立必要的教研制度，推动梅江中学校本教研向纵深发展。 3、开展科研课题的联合研究。重庆一中每年有多个国家级省市级的课题，从中选择与梅江中学相关的课题，让梅江中学的科研力量参与研究，并指导帮助梅江中学进行自己学校的课题的研究，帮助梅江中学建立起一支较强的科研骨干力量。 5、重庆一中将帮助梅江中学开设探究性活动课程。重庆一中指导梅江中学开设综合实践课程，指导、培养梅江中学学生的兴趣爱好，进而影响转变该校教师学生的教育观念。 6、建立教学资源共享平台。重庆一中向梅江中学开放学校资源系统，教师可以在重庆一中教学资源库中任意下载使用各类教学资源，重庆一中初中各次考试的考试试卷、复习资料等定期寄给梅江中学，形成教学资源的长效交流机制。 （四）开展捐助帮扶工作，改善梅江中学办学条件。 1、重庆一中将在项目实施的三年中，每年向梅江中学无偿提供无偿援助10万元的资金。 2、重庆一中还将根据具体情况，对梅江中学硬件设施进行“尽力而为，量力而行”帮助。 3、重庆一中将组织每一届毕业的学生捐助教辅资料和各类课外书籍，收集起来集中送到梅江中学，供梅江中学学生使用。 4、每学年将针对留守儿童和贫困儿童、孤儿等进行内容丰富、形式多样的“献爱心”帮扶活动。重庆一中将每年组织学生开展“手拉手、共进步、同成长”一对一的帮互活动。同时大力宣传、动员有条件的家长、社会人士对受援学校学生开展“一帮一”资助活动。 五、实施保障 （一）建立机构，完善制度加强领导，落实责任。实施“领雁工程”工程以三年为一个周期。为保证我校对口支援梅江中学工作顺利开展，我校成立了以鲁校长为组长的“领雁工程”项目实施领导小组。小组成员如下： 重庆一中“领雁工程”项目实施小组 组长：鲁善坤 副组长：唐宏宇 领导小组成员：李友琼 王越 周鹊虹 刘斌 赵彦华 沈清敏 在此基础上，将逐步完善相关管理制度，落实各方面的责任，务必实现既定目标，务必完成市教委布置的任务，保证梅江中学在三年的周期后得到实质性的显著的改变。 （二）制定完善的计划，稳步推进。认真调研，在切实了解梅江中学的办学实际的基础上进行认真的研究和论证，认真制订对口帮扶实施计划。在时间进度、项目安排、师生互动、工作任务、开展措施、技术手段、设备条件作出明确规划，确保每一项工作按计划实施。 （三）加强宣传动员，重庆一中将高度重视此项工作，将利用全校教职工大会、校园网络、学校宣传栏等场合和手段，加强宣传动员，务必让全校教师充分认识其重要性和必要性，积极参与到这项工作中来。 （四）学校将每年划拨专项经费，用于对梅江中学的资金支持、物资支持以及对梅江中学教师来校学习进修的招待、差旅费用，保证足额的经费开支。 重庆第一中学校 2010年12月7日 1