高中数学选修2精品课件222椭圆的简单几何性质三.pptVIP

* 椭圆的定义： 这个定义称为椭圆的第二定义， 定点称为椭圆的焦点，定直线称为椭圆的准线。 椭圆的第一定义与第二定义是相呼应的。 定义 2 图 形 定义 1 平面内与 直线与椭圆的位置关系 1.位置关系：相交、相切、相离 2.判别方法(代数法) 通过解直线方程与椭圆方程组成的方程组，对解的个数进行讨论．通常消去方程组中的一个变量，得到关于另一变量的一元二次方程． (1)△0?直线与椭圆相交?有两个公共点； (2)△=0 ?直线与椭圆相切?有且只有一个公共点； (3)△0 ?直线与椭圆相离?无公共点． 通法通解 问题：已知直线y=x-0.5与椭圆x2+4y2=2 ，判断它们的位置关系。 x2+4y2=2 解：联立方程组 消去y 因为?0 所以，方程（１）有两个根， 那么，相交所得的弦的弦长是多少？ 则原方程组有两组解…. ----- (1) 热身一下 问题：设直线与椭圆交于P1(x1,y1)，P2(x2,y2)两点，直线P1P2的斜率为k． 弦长公式： 问题探究 1.K为何值时,直线y=kx+2和曲线2x2+3y2=6有两个公共点?有一个公共点?没有公共点? 尝试一下 o x y o x y 问题：最大的距离是多少？ 解： 例2：若P(x,y)满足 ,求 的最大值、最小值. 展示能力 例3：已知斜率为1的直线L过椭圆 的右焦点，交椭圆于A，B两点，求弦AB之长． 展示能力 变式：若直线斜率为1，截上述椭圆所得的弦长为 ，求直线的方程。 例4：已知椭圆 过点P(2，1)引一弦，使弦在这点被 平分，求此弦所在直线的方程. 解： 韦达定理→斜率 韦达定理法：利用韦达定理及中点坐标公式来构造 展示能力 点差法：利用端点在曲线上，坐标满足方程，作差构造出中点坐标和斜率． 点 作差 展示能力 课堂练习 1.如果椭圆被9x2+36y2= 324的弦被（4，2）平分，那么这弦所在直线方程为: A.x-2y=0 B.x+2y- 4=0 C.2x+3y-12=0 D.x+2y-8=0 D 2.过椭圆x2+2y2=4的左焦点作倾斜角为300的直线,则弦长|AB|= 16/5 * * *