小学四年级一家长会课件.pptVIP

四年级一班 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！ (一)班级基本情况 我们班共33有名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ 学习 我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现得千差万别。全班33个同学，就目前情况来看，学习很好的约18人，较好的约7人，一般的6约人，较不理想的约2人。 这些学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习习惯及方法较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励！ 家教小建议 一.做一个负责任的家长： 1、平时多和孩子交流。 2、多和老师沟通。 3、多翻翻孩子书包。 4、帮助孩子养成良好的生活习惯。 （整理书包、按时上下学、穿着整洁大方、戴好红领巾……） 5、做孩子行为习惯上的好榜样。 （言语文明、注意个人卫生、衣着整洁、乐于 助人、做人诚信…… 二、安全教育 1、注意学校的作息时间。 2、教育孩子放学后按时回家。 3、不去危险的地方游玩。 4、假期燃放鞭炮安全。 5、放假时间：正月十五学生返校。 期末试卷质量分析 当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从试卷上也可以看出一些问题，我把本次试卷做以分析。 * 品德教育尤为重要 品德是一个人立足社会的通行证。一个讲道德的人，人们愿意与他交往，意味着他有更多的资源和机会，更容易成功。品德是一个人素质中的核心部分，一个成功的人，大多是一个具有较高素养、品德高尚的人。一个品德低劣的人，本事越大，对社会的危害就越大，个人吃亏也就越多。 　　一个道德高尚的人，意味着他的人生有了追求和动力，他的生命处于更高的境界，他的人生才会精彩。因此，教育孩子做一个有德性的人，是家长最重要的责任。 家长在进行德育的过程中，大多只把水燃烧到50℃的半开状态，实际上更重要的是后面的50℃。原因固然很多，最主要是我们重知而轻行。如我们告诉孩子，你应该这样做才是对的。你问孩子：“明白了吗？”孩子说：“明白了。”我们的品德教育往往到这一步就结束了。可你还要告诉孩子他应该如何做，做完了要让他多重复几遍。要将行为变成习惯，才能最终成为稳定的自然行为。只有到这个时候，我们才能说把水烧开了。习惯成自然，自然成性格，性格决定命运。因此，孩子道德行为的养成，既需要学校、家庭、社会“知”的系统教育，即告诉他们哪些是善的，哪些是恶的，哪些是应该做的，哪些是要坚决反对的，同时，更需要给他们实践的机会，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从点滴小事做起，使他们在生活中磨炼意志，提高自我控制、自我调节、自我转化的能力，从而养成良好的道德习惯，形成稳定的道德品质，最终达到一种高尚的道德境界。 1、班级公约 2、一些活动的开展 3、家长做得好的有：王子彦、邱灿臻、马晓宇、王子涵、纪文静、于志海、王浩德、王子豪、李剑飞、孙小茹、卞艳丽、步玉轩、吕淑婷、吕建泽。 4家委会。 *