《第三节有话好好说修改病句课件》高中语文人教版选修语言文字应用_23.pptVIP

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  • 2018-06-19 发布于贵州
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《第三节有话好好说修改病句课件》高中语文人教版选修语言文字应用_23.ppt

《第三节有话好好说修改病句课件》高中语文人教版选修语言文字应用_23

趣事:酒鬼县官 古代有个县官是个酒鬼。有一天,县官正喝得起劲,忽然外面有人喊冤,要他出去审案。他醉醺醺地带着怒气来到大堂,坐上公案,不问青红皂白,拍着桌子只是喊:“打!”衙役们赶紧跪下问:“打多少?”县官闭着双眼,伸出三个指头,弄得衙役不知如何是好。 雾里看花不迷乱 ——高考病句的辨析与修改 知识回顾 语序不当 搭配不当 成分的残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 重点突破 识破高考病句题目中常见的设题陷阱 陷阱之一——“和”字短语 [例1] 我们只有不断学习,勇于探索,才能取得新知、发现新知,不断增长经验和能力,做一个与时俱进的新青年。 陷阱之一——“和”字短语 [例2] 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 陷阱之二——列举式表述 [例1] 我们的报刊、杂志、电视以及一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。 陷阱之二——列举式表述 [例2] 邓亚萍年龄不大,却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。 陷阱之三——多重否定句和反问句 [例1] 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 陷阱之三——多重否定句和反问句 [例2] 我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 陷阱之四——两面对一面 [例1]我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 陷阱之四——两面对一面 [例2] 一条广告语的好坏,不仅在于文字的精致、构思的巧妙,还要考虑群众的文化背景、历史传统。 分段小结 陷阱之一——“和”字短语 陷阱之二——列举式表述 陷阱之三——多重否定句和反问句 陷阱之四——两面对一面 识破陷阱 如果作者的想像脱离了人物的思想实际,过于夸大人物的事迹,反而可能给人一种不真实的感觉。 陷阱之五——复句中关联词语的关联作用 [例] 同学们十分钦佩李老师,因为不仅他讲课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。 识破陷阱 在距今6000年左右,河南、陕西、甘肃等地出土的彩陶器皿,所绘的花纹变化多端、绚丽多彩。 陷阱之六——多重修饰语的排列 [例] 可以预见,他们当中一定会有许多人将来成为电视台出色的工作人员,为我们的电视事业作出自己的贡献。 识破陷阱 高考结束了,刘俊同学反复查看了标准答案之后,估计自己的总分至少在580分以上,不料,实际才得了510分。 陷阱之七——表示约数、估量的句子 [例] 国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。 识破陷阱 嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的气象。 陷阱之八——具有兼类性特点的量词 [例] 出席今天纪念大会的还有两位已故市长的女儿以及一些文艺界的知名人士。 小结 高考病句题目中常见的设题陷阱 拓展练习一、请判断下列句子是否有语病。 1、为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。 2、可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤,石油和天然气,成为21世纪的新能源。 3、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否定。 拓展练习一、请判断下列句子是否有语病。 4、与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。 5、工厂实行了生产责任制以后,效率有了明显提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。 拓展练习一、请判断下列句子是否有语病。 6、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,跨越青藏高原,是连接西藏与内地的一条具有重要意义的铁路干线。 7、我国大约30%左右的青年认为,“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。 拓展练习二、选择题 1、下列句子中没有语病的一项是( ) A、由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好条件。 B、采取各种办法,大力提高和培养工人的现代技术水平,是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 C、这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 D、政治体制能不能和日益市场化的经济体制相适应,是当今中国能否实现社会和谐的关键问题。 拓展练习二、选择题 2、下列句子中有语病的一项是( ) A、经过艰难的跋涉,我们发现,如果没有科学发展观作指导,任何理顺国家、市场、社会关系的举措,都将事半功倍。 B、人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,

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