xx乡未成年人思想道德建设十年工作总结.doc.docVIP

Xx乡未成年人思想道德建设（2004—2014）十年 工作总结 十年来，我乡深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）精神，紧紧围绕我乡建设和谐xx中心工作，以未成年人思想道德建设为主线，以家长学校为阵地，以家庭教育为主抓手，在县文明办、县教育局、县关工委等单位的领导下，认真做好了我乡家庭教育和家长学校的牵头、推动工作，进一步筑牢了未成年人思想道德建设工作根基，形成了学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的良好工作格局。 一、工作主要成效及做法 （一）、充分利用学校教育这块主阵地，加强未成年人思想道德建设。 1、建立健全领导机制。我乡有x所村级小学， 乡镇所在地设有x所初中和x所中心小学，学校将未成年人思想道德建设纳入教学常规的工作重点和目标管理，每年制定适合本校实际的工作方案，创新未成年人思想道德建设工作机制。建立健全了未成年人思想道德建设工作机构，做到了领导落实、人员落实、经费落实、工作落实，形成学校统一领导，班级齐抓共管，学校部门各司其职、全体师生共同参与的工作格局。 2、大力加强校园文化建设 ①各学校充分利用“六一儿童节”、“五四青年节”、“七一”建党节、“国庆节”、“九.一八事变纪念日”、“一二.九纪念日”、“七.七卢沟桥事变纪念日”、“教师节”、“母亲节”、 “中秋节”等传统节日和纪念日开展如歌咏比赛、诗歌朗诵比赛、征文等丰富多彩的文艺活动。 ②积极开展各种主题教育活动。我乡立足于实际，扎实进行中小学思想道德教育，开展各类校园文化主题活动、交通安全和法制教育课等。十年来，各学校共开展各种主题教育活动x多次，交通安全和法制教育课x多场。通过这些活动，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，懂得感恩奋进、珍惜和平、关爱他人，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立以热爱祖国，报效人民为最大光荣，以损害国家利益、人民利益和民族尊严为最大耻辱的荣辱观。为加强未成年人心理健康教育，每学期至少开展一次法制教育课，用鲜活的正反两方面法制实例，教育广大青少年学法、知法、懂法树立正确的法制观和人生观。党的十八大以来，我乡各学校都开展了“中国梦，我的梦”为主题的教育活动，在经典诵读、演讲、绘画、征文等活动中取得了良好的成绩。各学校积极组织“美德少年”评选活动。组织学生参加读书教育活动共x多人次。 ③做好关爱“留守儿童“工作。 我乡在校学生x多人，留守儿童x多人，占学生总数的x%，为进一步深化关爱“留守学生”等特殊群体学生行动，结合我乡实际抓好“幸福留守”活动，为“留守学生”营造一个温暖的家，进一步抓好学校“留守儿童之家”改造、建设工作。把关爱“留守学生”工作纳入预防青少年犯罪工作的重要内容。认真做好单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾儿童等特殊未成年人群体的教育工作，切实加强管理、救助和保护，从实际出发，为 孤残未成年人办实事好事。 xx小学通过创建“梦想小屋”，让在校的“留守儿童”通过网络或通讯工具可以和外出务工的父母进行沟通，和城市的孩子进行交流，让他们健康快乐成长。 ④做好xx“文化三宝”传承工作。我乡是xx县三声部民歌、扁担舞的发源地，学校通过开展第二课堂活动，组织学生排练三声部民歌和扁担舞，每年都有代表队参加县里的文艺展演，既丰富了未成年人的课余文化生活，也加强了我乡民间文化艺术的传承。 （二）积极构建学校、家庭、社区“三结合”教育网络。 1、充分利用家长学校，形成家校合力。我乡共有x个村，按“七有”（有挂牌标识、有师资队伍、有固定场地、有教学计划、有统一教材、有活动开展、有教学效果）标准创建了x所家长学校示范点, 通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。按照具体工作部署和安排，突出工作重点。探索和建立长效工作机制，在继续抓好未成年人思想道德建设基础上，把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。二抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣传工作，通过典型来引路、来带动。对在未成年人思想道德建设工作中作出重要贡献给予表彰。?（三善于总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习其他的先进经验，同自身实际情况相结合，促进未成年人思想道德建设工作开展。