力学综合2011.pptVIP

   题型一：压强综合题 题型二：浮力综合题 题型三：功和能综合题 题型四：压强、浮力、简单机械（杠杆、滑轮组）以及机械组合试题 压强综合题 主要综合运用重力，密度的知识，力的平衡知识，固体压强和液体压强等方面的知识，难度并不太大，比较容易训练。近年来考得不多。 其中：p=F/S p = ρgh（均匀柱体也适用）联系：G＝mg= ρVg = ρShg 对于这部分题目首先要根据已知条件确定使用哪个关系式，然后找哪些关系。可依据题目条件挖出更多的新条件：如体积比—面积比；压强比—重力比等； 请看下面例题：  例1：如图所示，柱形容器中分别装有体积相同的A、B两种液体，它们的密度分别为ρA和ρB。若将甲、乙两物块分别放入A、B两种液体中（液体均没有溢出），甲在A液体中悬浮，乙在B液体中沉底，此时，A液体对容器底部增加的压强是B液体对容器底部增加压强的4倍，已知甲物块所受重力是乙物块所受浮力的2倍，甲物块的体积是乙物块体积的4倍，则没有放入甲、乙两物块前， A和B两种不同液体对容器底部的压强之比为_______。 例3：两块质量相同，密度不同的正方体金属块放在水平桌面上，比较金属块对桌面的压力和压强 A．密度大的对桌面压力大 B．密度大的对桌面压强大 C．密度小的对桌面压力大 D．密度小的对桌面压强大 解答本题，虽然也是正方体，但是由于条件给出了质量相等，因此判断应选用p = G/S， 质量相等，则压力相等，又：m = ρV，则判断：ρ大，V小，S小，p大。 对于压强的比例题，也要先根据题目中的条件，重点找压力比和面积比。 例4：高度相等的两个圆柱体A、B放 在水平地面上，VA：VB=2：1， 它们对地面的压强分别为PA和 PB，且PA：PB=3：2；把A叠放在B上后（如图所示），B对地面的压强为 PB’，则PA：PB’为 A.3：1 B.1：2 C.1：4 D.3：8 根据体积比，利用体积关系找出面积比：SA：SB＝2：1 ，再利用压强比找出重力比GA＝3 GB ，则本题不难解答。 解答这一类题，关键是“隔离物体，受力分析”，因此正确的选定研究对象进行受力分析建立共点力的平衡方程是关键。隔离物体，是初中物理力学综合题中很重要的解题方法，如： 解答力学综合试题的关键是认真分析已知条件;确定研究对象，隔离物体（进行受力分析）;找出力的关系（列出力的平衡方程或者杠杆的平衡方程）和只考虑滑轮自重时的机械效率，这三步是解答力学综合试题的关键步骤。 例5：育红学校科技小组的同学们 设计了一个自动冲刷厕所的水箱 模型，这种水箱模型能把自来水 管供给的较小流量的水储存到 一定量后，自动开启放水阀门， 冲刷便池中的污物。图是这种水 箱模型的主要部件的截面示意图。图中水箱A是一个边长为50cm的正方体；浮筒B是一个质量为0.2kg的空心圆柱体，其底面积SB为80cm2，高为35cm；放水阀门C是一个质量可忽略的圆柱体，其底面积Sc为55cm2，厚度d为1.5cm；放水阀门C能将排水管口恰好盖严，阀门上固定一根轻绳与浮筒相连，绳的长度l为10cm。请你计算出水箱中的水深H至少为多少时，浮筒B刚好能将放水阀门C打开？   因为F拉= F拉′ 如图所示，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上；底面积为60cm2的圆柱形物体A悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体A的拉力为F1。将物体A浸没在圆筒形容器内的液体中，静止时，容器内的液面升高了7.5cm，如图10乙所示，此时细绳对物体A的拉力为F2，物体A上表面到液面的距离为h1。然后，将物体A竖直向上移动h2，物体A静止时，细绳对物体A的拉力为F3。已知F1与F2之差为7.2N，F2与F3之比为5：8，h1为3cm，h2为5cm。不计绳重，g取10N/kg。则物体A的密度是 kg/m3。 例7：两个完全相同的容器中，分别盛有A、B两种液体，将两个完全相同的小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，两球所处的位置如图所示。此时A、B两种液体对容器底压强的大小分别为pA、pB。则它们的关系是pA___pB。（填：“＞”、“＜”或“＝”） 本题是液体压强和浮力的综合，首先要 根据物体的状态判断液体的密度关系， 然后再利用液体压强公式判断压强关系。 作为一种扩展，还可以比较容器对水平面压强的关系。从这题也可以看出，基础知识的把握，是解答综合题的基础。 例8：一个盛