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针对丧亲群众的伤辅导技术

针对丧亲人员的哀伤辅导技术 中国科学院心理研究所 危机干预中心 主要内容 一、哀伤辅导的目标 二、哀伤辅导的与内容 三、亲人遇难后的心理反应 四、哀伤辅导的策略 五、哀伤辅导的技术 六、哀伤辅导举例及其注意事项 一、哀伤辅导的目标 帮助度过悲哀反应过程; 协助正视痛苦; 表达对遇难者的感情; 建立新的生活目标。 二、哀伤辅导的内容 为失去亲人的事实悲痛; 从不幸中感受和体验痛苦; 接受丧失亲人的现实; 适应失去亲人存在的生活; 鼓励人经历正常悲痛过程。 三、亲人遇难后的心理反应 第一阶段 :休克期 第二阶段 :悲伤期 第三阶段 :恢复期 第一阶段: 休克期 可持续数小时到数天,此阶段的丧亲者常否认丧失亲人的事实(否认反应 表现为缺乏相应的情绪反应(麻木),常常还伴有非现实感,不能完全接受亲人已逝的事实。 有的丧亲者可能无法安静,就像在寻找死去的亲人。 第二阶段 悲伤期 常持续几周到6个月,但有时也可能更长。 此阶段的丧亲者可能感到极端悲哀、哭泣、孤独,心中充满了对亡亲的思念。 焦虑症状也很常见,焦灼不安、睡眠不好、缺乏食欲,有的还可出现惊恐发作。 第三阶段 恢复期 不再做噩梦, 开始适应新生活。 症状可逐渐缓解,日常活动也可恢复。 丧亲者逐渐接受亲人已逝的现实,并通过回忆去与其相处时的美好时光来缅怀死者。 四、哀伤辅导的策略 1、个体化策略 2、现实化态度 3、觉察局限性 4、理解愤怒情感 5、鼓励恰当的哀伤方式 6、引导展望未来 哀伤辅导的策略 1、个体化策略: 针对“此时此地此人”,从居丧者的独特立场出发认 识问题; 2、现实化态度: 治疗者无回天之力,但我们存在的本身就是对居丧 者的一种给予和帮助; 3、觉察局限性 治疗者自己会有无能为力的感觉,但是不要使它影 响治疗。 哀伤辅导的策略 4、 理解愤怒: 学会处理居丧者指向治疗师的强烈愤怒,知道这只不过是愤怒甚至对灾难敌意情绪的转移。 5、鼓励恰当的哀伤方式 促进居丧者以健康的方法解决悲哀。回避借酒浇愁、暴力发泄和自杀等不健康的行为‘ 6、引导展望未来 随时播撒希望的种子:痛苦终将减弱,生活将富于新的意义。 五、哀伤辅导的技术 支持与帮助 鼓励回忆与追思 鼓励表达与释放 协助面对哀伤过程 1.支持与帮助 取得信任,建立关系 给予安慰关心,提供实际接触 提供具体的帮助 安排其亲友处理日常事务 2、鼓励回忆与追思 认识、面对、接受丧失的事实 不加评价的倾听、促进想法的表达 发现、接受和表达哀伤过程的复杂情感 理解和接受自然哭泣 3、鼓励表达与释放 鼓励居丧者: 反复地哭泣 反复地诉说 反复地回忆 反复表达(包括日记) 4、面对哀伤过程 了解居丧者的人格特点 面对和经历居丧过程的重要性 哀伤反应、悲哀过程的识别与澄清 适应丧失,投身未来 六、哀伤辅导的举例及注意事项 50岁,女,与丈夫一起居住,丧失女儿、儿子,外孙,孙女。郁闷寡欢,情绪低落,无所事事。 48岁,男,丧偶,焦虑,失落,痛苦,与亲人、同事关系不和。 语音语调 倾听的重要性 用词的选择 少提建议 避免评判 设置问题 * *

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