七年级上音乐知识点总结.doc

七年级上音乐知识点总结 第一单元 1、变声期的年龄，男生：14—16岁 女生：13—15岁 2、瞿希贤 1919---2008 作曲家，代表作品有歌曲《听妈妈讲那过去的事情》、 《全世界无产者联合起来》、《红军根据地大合唱》、无伴奏合唱《牧歌》等。 3、音乐演唱的形式包括独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱等。 4、歌曲常见的音乐结构有三种：一段体A、 二段体AB、 三段体ABC或ABA 第二单元祖国颂歌 不完全小节：时值不足规定的小节是不完全小节。由不完全小节开始的歌（乐）曲，其开头与结束两小节相加，应成为完全小节。 《红旗颂》--管弦乐合奏--吕其明作曲，乐曲融入《中华人民共和国国歌》、《东方红》、《国际歌》的旋律音调。 《歌唱祖国》---合唱—2/4拍 斯美塔那（1824---1884）---捷克作曲家，代表作品有歌剧《被出卖的新娘》、交响套曲《我的祖国》等。 《伏尔塔瓦河》----选自交响套曲《我的祖国》，描绘了伏尔塔瓦河由源头到汇成大河的生动画卷，表达作曲家对祖国的真挚情感。 第三单元 维瓦尔第----意大利作曲家、小提琴家，巴洛克音乐的代表人物之一，一生创作了大量的协奏曲和奏鸣曲，其中以小提琴协奏曲《四季》最为有名。 《丰收锣鼓》--彭修文、蔡惠泉编曲。 《秋》选自小提琴协奏曲《四季》[意]维瓦尔第曲 分为三个音章：第一乐章快板 第二音章慢板 第三乐章快板 第四单元 民歌---人们在生活中为了表达思想感 情面创作的一种歌曲的形式，在口头代代相传中不断得到加工，是人民群众集体智慧的结晶。民歌 具有语言简明、形象生动等 特点。 2、《黄河船夫曲》---陕西民歌； 《月牙儿五更》---板胡独奏 东北民歌 《乌苏里船歌》---根据赫哲族民间曲调改编 《包楞调》---- 山东民歌； 《走绛州》---管弦乐合奏---山西民歌；《孟姜女哭长城》----河北民歌。 《沂蒙山小调》----山东民歌 第五单元 1、《樱花》---日本民歌 《阿里朗》---朝鲜民歌 《桔梗谣》---朝鲜民歌 《稍公小调》---日本民歌 《哎哟，妈妈》---印度尼西亚民歌 《印度之歌》----印度民歌 《苏丽珂》---格鲁吉亚民歌 2、音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一。 3、日本都节调式音阶3 4 6 7 1 3；日本的传统音乐包括神乐、雅乐、伎能乐、歌舞伎等形式，大都为歌、舞、戏剧的综合体。 4、甘美兰---印度尼西亚传统器乐合奏形式。蜡烛舞-----泰国具有代表性的民间舞蹈之一。短颈乌德----土耳其民间乐曲。曼德---拉贾斯坦民间乐曲。 第六单元 1、布里顿--英国作曲家，代表作品《战争安魂曲》《春天交响曲》《青少年管弦乐队指南》等。 2、西洋管弦乐队的分组 木管乐器：短笛、双簧管、单簧管、大管等 铜管乐器：小号、圆号、长号、大号等 弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等 打击乐器：定音鼓、大军鼓、小军歖、镲、三角铁等 色彩性乐器：钢琴、竖琴、钢片琴、木琴等 3、舒曼---德国作曲家，浪漫主义时期代表人物之一。主要作品有钢琴曲集《童年情景》、声乐套曲《诗人之恋》等。 威尔第-----意大利作曲家，代表作品有歌剧《茶花女》《阿依达》《奥赛罗》等 比捷----法国作曲家，代表作品有歌剧《卡门》、戏剧配乐《阿莱城姑娘》等。 音理知识： 1、节奏、节拍、弱起 节奏：用强弱组织起来的音的长短关系。 节拍：有强有弱的相同的时间片段，按照一定的次序循环重复。 弱起：乐曲由拍子的弱部分开始 旋律 1 12︱3 34 ︱ 5 65 ︱ 3 -‖ 节拍 x x ︱x x ︱ x x ︱ x x‖ 节奏 x xx︱x xx ︱ x xx︱ x -‖ 强弱规律: ●○ ︱●○ ︱● ○ ︱ ●○ ‖ 2、拍号的意义 2/4 以四分音符为一拍，每小节有两拍 3/4 以四分音符为一拍，每小节有三拍 4/4 以四分音符为一拍，每小节有四拍 3/8 以八分音符为一拍，每小节有三拍 6/8 以八分音符为一拍，每小节有六拍 3、音乐中的力度符号 强（f）中强（mf）很强（ff）极强（sf）弱（p）中弱（mp）很弱（pp）渐强( ) 渐弱() 由强到弱 sf—ff—f—mf—mp—p—pp 4、音乐中的十大要素 旋律 节奏 节拍 速度 力度 音区 音色 和声 调式 调性 七年级音乐练习题 一、填空： 2/4中4表示（ ）2表示（ ） 西洋管弦乐队中的乐器根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大家族为：（ ）乐器、（ ）乐器、（ ）乐器、