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圆的认识2讲解课件_1
* 圆环套圈游戏 有20个小朋友做“圆环套圈”游戏，比比谁最先套着这个小动物。 要使比赛公平合理你有什么法？ 小组合作探究要求： 请同学们拿出准备好的圆纸片,通过折一折、量一量、画一画等不同形式，去探究同一圆内有多少条直径?长度如何？多少条半径?长度呢？直径和半径有什么关系? o ? 同一圆内，直径有无数条，直径长度都相等。 d=2r r = d 2 d r o o ? 同一圆内，半径有无数条，半径长度都相等。 为什么车轮都要做成圆的？ 想一想 图中哪些线段是圆的半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 想一想 o 1 2 4 3 填 表 半径(米) 5 1.2 0.43 直径(米) 16 1.8 9 10 2.4 0.86 0.9 4.5 8 火眼金睛辨对错.(错的请说明理由) (1) 同一个圆内,只能画 1 0 0 条半径. ( ) (2) 圆有无数条对称轴. ( ) (3) 圆的大小由半径决定. ( ) (4) 两端在圆上的线段是圆的直径. ( ) (5) 圆的直径是3厘米,也就是圆规两脚间的距离是 3 厘米. ( ) 无数 × √ √ × 通过圆心 × 1.5 28厘米 4 如果要给圆形花坛安装一个喷水器，你觉得装在哪里好？为什么？ 5 这节课你有什么收获？ 想一想 谢 谢 平行四边形 三角形 长方形 梯 形 正方形 圆 由线段围成的平面图形 圆是平面上的一种曲线图形。 1.半径3厘米. 动手操作:按要求画圆. 2.直径4厘米. 3 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *
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