樟树门小学_刘佳.pptVIP

* * * * * 樟树门小学：刘佳 请同学们自读课文，把课文读通顺。读完后思考课文写了哪三个事例引发了作者对生命的思考？并用简练的语言来概括。 飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ ——— _ ______ ____ —— 杏林子12岁时不幸患上严重疾病，全身关节硬化，失去行动自由。 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ ——— _ ______ ____ _ _ ____ 比一比： 那样强烈鲜明！ 那样强烈！那样鲜明！ 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ ——— _ ______ ____ _ _ ____ 学习方法： 1、抓关键词理解句子； 2、联系作者的经历体会作者的感情。 自学第二个故事 选一个你最想研究的，可以是一个词语，也可以是一个标点，琢磨琢磨，看能体会到什么？ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 　　　 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 　　　 我会说 即使我仅仅只活了几天，也（ ）！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 　　　 默读课文第四自然段： 看看你能读懂些什么，在感受深的地方作上记号。 我可以好好使用它， 也可以白白地糟蹋它。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 好好地使用它 白白地糟蹋它 我要对自己负责。 我必须对自己负责。 杏林子12岁时不幸患上严重疾病，全身关节硬化，失去行动自由。然而坚强的杏林子没有向命运低头，四十多年来，在轮椅上写下了80多部，100多万字的文学作品，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台湾100多万残疾人作出了贡献。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 好好地使用它 白白地糟蹋它 除了爱，我一无所有。