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- 2018-06-15 发布于广东
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数学:21《平面向量的实际背景及基本概念》课件(新人教a版必修4).ppt
2.1.1 向量的物理背景与概念 2.1.2 向量的几何表示 2.1.3 相等向量与共线向量 阅读课本P74页,并思考下列问题: 1、时间,路程,功等物理量有什么特点?称为什么量? 2、力,位移,速度等物理量有什么特点?称为什么量? 3、什么是向量?数量? 检测: 1、年龄、身高、长度、面积是向量还是数量?(5分) 2、向量的两个要素是什么? (5分) 3、一个物体所受重力为18N,请画出示意图(1cm表示10N) (5分) 问题:1、如何直观(用几何方法)表示数量?如实数? 2、向量既有大小,又有方向,又如何直观表示? 由于实数与数轴上的点一一对应,所以数量常常用数轴上的一个点表示,如3,2,-1,…而且不同的点表示不同的数量。 0 1 2 3 -1 探究: 1、在物理中,用什么直观表示一个竖直向下,大小为18N的力? 2、什么是有向线段?如何画?如何表示? 3、力是向量,向量如何直观表示? 问题:向量既有大小,又有方向,又如何直观表示? 定义:具有方向的线段叫做有向线段。 画法:在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向。 记法: 以A为起点,B为终点的有向线段记作AB,起点写在终点前面。 长度:已知AB,线段AB的长度叫做有向线段AB,记作|AB| 返回 1、向量的几何表示:用有向线段表示。 向量AB的大小,也就是向量AB的长度(或称模),记作|AB|
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