2014高考历史总复习名师精练必修Ⅲ第4单元 19世纪以来世界文化.docVIP

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2014高考历史总复习名师精练必修Ⅲ第4单元 19世纪以来世界文化

第四单元 19世纪以来的世界文化 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选项  1.(2013·湛江文综调研)19世纪末期,一位西方画家为了画一个干草堆,早晚出门时带上十几块画布,随光线或天气的改变而一块块地换着画。与其创作风格一致的作品是(  ) A.《自由引导人民》 B.《日出·印象》 C.《清明上河图》 D.《格尔尼卡》 2.18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一时代人的激荡亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是(  ) A.现实主义 B.浪漫主义 C.古典主义 D.理性主义 3.欧·亨利(1862—1910)是美国著名的短篇小说作家,他善于描写小人物的不幸命运,揭示资本主义的不平等与虚伪。在艺术上,他的小说常常以“带泪的微笑”和辛酸的欢乐打动读者,善于构思一个出人意料的结局,这种写法称为“欧·亨利笔法”。据此判断,“欧·亨利笔法”应该属于(  ) A.现实主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义 4.(2013·福建联考)下列作品属于现代主义的是(  ) ①贝克特的《等待戈多》 ②列夫·托尔斯泰的《战争与和平》 ③凡·高的《向日葵》 ④毕加索的《格尔尼卡》 A.①②③ B.③④ C.①④ D.②④ 5.(2013·盐城摸底)19世纪后半期,在绘画方面,出现了新的流派,该画派对光和色进行了科学探讨,它着重于描绘自然的霎那景象,使一瞬间成为永恒。该画派观察、直接感受表现色彩变化的微妙的画风,对后来的现代艺术影响非常深远。属于该画派作品的是(  ) 6.(2013·广东六校联考)斯达尔夫人猛烈抨击矫揉造作的沙龙文学和妨碍创作自由的法则,她提出“用我们自己的感情感动我们自己”。以下哪一作品体现了她的文学艺术思想?(  ) 7.(2013·汕尾摸底)“为了塑造一个美丽的形象,就取这个模特儿的手,取另一个模特儿的脚,取这个的胸,取那个的肩。艺术家的使命就是……把描绘变成真实。”下列作品与这一观点相符的是(  ) A.《巴黎圣母院》 B.《自由引导人民》 C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《格尔尼卡》 8.(2013·珠海摸底)罗素指出:“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗。”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是(  ) A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动 B.商业经济发展导致拜金主义盛行 C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言 D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满 9.(2013·河南联考)下列美术作品所属的流派是(  ) A.现实主义 B.浪漫主义 C.印象派 D.现代主义 10.(2013·南京调研)下列作品中,提倡“艺术语言自身的独立价值”、“绘画不作自然的仆从”、“绘画摆脱对文学、历史的依赖”、“为艺术而艺术”等观念的是(  ) 11.(2012·苏州模拟)《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影,它讲述在2012年世界末日到来时,主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元,2009年在全球105个国家和地区上映,首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术(  ) A.渗透了大国的强权意识和价值观 B.折射出基督教文明的永恒生命力 C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作 D.能够唤起人类对自身命运的思考 12.(2013·辽宁五校联考)《玩偶之家》是易卜生的代表作,曾被比作“妇女解放运动的宣言书”。在这个宣言书里,主人翁娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位,并对现实社会以男权为中心的传统观念进行了直接的控诉和反抗。下列与它属于同一流派的作品是(  ) A.雪莱的《西风颂》 B.司汤达的《红与黑》 C.海涅的《德国——一个冬天的神话》 D.贝克特的《等待戈多》 13.阅读下列材料: 材料一 《巴黎圣母院》是雨果发表于1831年的一部大型小说。它以离奇和对比手法描写了一个发生在15世纪法国的故事:巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉普赛女郎爱斯梅拉达;面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱。 材料二 《死魂灵》发表于1842年,是俄国作家果戈理的代表作。作者通过描写“诡计多端”的投机家乞乞科夫遍访各地庄园的过程,展示了俄罗斯外省地主贵族的昏庸。《死魂灵》的发表震撼了整个俄国,在作者锋利的笔下,形形色色贪婪愚昧的地主、腐化堕落的官吏以及广大农奴的悲惨处境等可怕的现实,被揭露得淋漓尽致,体现出深刻的思想内涵、鲜明的批判倾向和巨大的艺术力量,是俄国文学也是世界文学中讽刺作品的典范。 材料三 黑色幽默派是20世纪中后

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