2015届高考化学大一轮复习配套课后限时自测_00007.docVIP

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2015届高考化学大一轮复习配套课后限时自测_00007

课后限时自测(三十五) (时间:45分钟 满分:100分)一(每小题6分共48分)1.(2014·荆州质检)下列各组气体在常温下能大量共存且能用向上排空气法收集的是(  )和O     B.H和CO(g)和NH和CO【解析】 A项+O二者不能大量共存错误;B项和CO在常温下不反应能大量共存CO不能用排空气法收集的密度小于空气的密度应用向下排空气法收集错误;C项氯化氢与氨气相遇生成白烟:NH(g)+HCl(g)===NH(s),错误;D项与CO不反应且它们的密度都比空气的密度大能用向上排空气法收集正确。【答案】 D2. (2014·安庆高三检测)如图为实验室制(  )食盐水 ②KNO溶液 ③乙醇 ④Na溶液  ⑥浓氨水【解析】 ②加入KNO溶液后不再产生H会产生NO气体。④Na溶液会与H反应生成CO既消耗H又会使H不纯净。⑤CCl在下层使稀H与锌粒接触。⑥浓氨水会与H反应。【答案】 A3.下列实验操作能达到实验目的的是(  ) 【解析】 A选项左边试管中的导管长管应变短、短管应变长;B选项两种药品位置应颠倒过来;C选项实验室常用NH和Ca(OH)混合加热NH3,如果用如图方法则会使导管堵塞。【答案】 D4.下列实验合理的是(  ) A.证明非金属性ClCSi B.吸收氨气并防止倒吸 C.制备并收集少量NO气体 D.制备少量氧气【解析】 比较非金属性强弱应该比较最高价含氧酸的酸性强弱盐酸属于无氧酸故A错误。氨气不溶于CCl但易溶于水故B装置可吸收氨气并可防止倒吸故B正确。NO可溶于水并与水发生反应所以NO不能用排水法收集故C错误。过氧化钠虽然能与水反应生成氧气但过氧化钠是粉末状固体有孔塑料板起不到任何作用故D错误。【答案】 B5.实验室制取下列气体所用药品和干燥剂都正确的是(  )选项 制取的气体 药品 干燥剂 A H和稀硫酸 浓H和浓盐酸 碱石灰固体NaCl和稀H2SO4 碱石灰和熟石灰 P5 【解析】 A项中制取H的药品及干燥剂的选择均正确;B项中干燥剂选择错误因为Cl能与碱发生反应应选浓H为干燥剂;C项中药品与干燥剂选择均错误应用浓硫酸作药品或CaCl为干燥剂;D项中的干燥剂选择错误应用碱石灰作干燥剂。【答案】 A6.(2014·安徽省省级示范高中名校高三联考)用下列装置不能达到有关实验目的的是(  )  A.验证HCl的溶解性   B.制备Fe(OH) C.干燥并收集NH  D.利用电解法制H和Cl【解析】 将胶头滴管中的水滴入圆底烧瓶中溶解导致圆底烧瓶内气体压强减小气球体积膨胀项正确;CCl的密度比水大不能防止O将Fe(OH)氧化项错误;NH是C项正确;电解饱和食盐水时石墨作阳极阳极反应为2Cl--2e-阴极反应为2H++2e-项正确。【答案】 B7.如图是实验室常见的气体制取、干燥和收集装置。若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥的氧气则合理的装置组合为(  ) A.①⑤⑧ B.③④⑦ C.②⑤⑥ D.②④⑧ 【解析】 用H制O的反应原理为2H2H2O+O由反应物的状态和反应条件可选②作为制取装置;干燥O可选用④或⑤装置;要收集干燥的O选用⑥或⑧装置故合理的装置组合为②⑤⑥或②④⑥。【答案】 C8.(2014·贵阳市高三第一次联考)下列装置和操作能达到实验目的的是(  )      Ⅰ       Ⅱ     Ⅲ          Ⅳ实验Ⅰ:制取并收集氢气实验Ⅱ:验证葡萄糖的还原性实验Ⅲ:实验室制氨气并收集干燥的氨气实验Ⅳ:检查碱式滴定管是否漏液【解析】 图Ⅰ收集氢气的A项错误;图Ⅱ该实验需在加热条件下进行项错误;碱石灰(U型管和干燥管中填充物)可以起到干燥氨气作用同时用向下排空气法可以收集到氨气倒置的漏斗可以防止发生倒吸项正确;图Ⅳ是排碱式滴定管尖嘴处的气泡而不是检验碱式滴定管是否漏液项错误。【答案】 C二、非选择题(共52分)9.(12分)如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是常见的气体发生装置;Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ (1)若用MnO与浓盐酸反应制取氯气应选用装置________用化学方程式表示的制取氯气的反应原理是。(2)若用KMnO与浓盐酸反应制取氯气应选用装置________试完成并配平下列离子方程式:____MnO+____Cl-+____H+==____Mn2++____Cl+____。(3)若选用Ⅳ为氯气的收集装置应该在试管口放置一团棉花该棉花团应用________溶液浸湿其作用是___________________________________。(4)若选用Ⅴ为氯气收集装置则氯气应从________口通入用化学方法检验氯气收集满了的方法是___________。【解析】 (1)若用MnO与浓盐酸反应制取氯气反应物为固液混合物且反应需要加热应选用装置Ⅰ反应的化学方程式是MnO+4HCl(浓)+C

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