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嘉兴学院青年马克思主义者培养工程实施意见 （征求意见稿） 实施青年马克思主义者培养工程，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。结合共青团中央《青年马克思主义者培养工程实施纲要》和我校实际，现特制定嘉兴学院青年马克思主义者培养工程实施意义。 一、指导思想 坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，通过综合理论学习、研究探索训练和社会实践体验，不断提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平、实践创新能力和组织协调能力，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。 二、培养对象 青年马克思主义者培养工程的重点培养对象是各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。按照“分级培养，分层负责”原则，我校青年马克思主义者培养工程的实施对象，共分校级、院级两个层次进行。校级培养对象为：浙江省新世纪人才学院南湖分院学员、专兼职共青团干部、校级优秀共青团员、校级优秀学生干部、各学生分会主要负责人、各理论类学生社团主要负责人等。院级培养对象为：院级学生会学生干部、学生党员、入党积极分子、优秀社团会员、各班级团支部、班委会成员等。 三、培养目标 通过综合理论学习、研究探索训练和社会实践体验等方式不断提高大学生骨干的思想政治素质、理论知识水平和实践能力，引导大学生骨干矢志成才报国，勇于开拓创新，努力成为“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者。 四、总体思路 1.创办浙江省新世纪人才学院南湖分院，为实施青马工程提供阵地支持。 遵循“培养一批学生领袖、带动一代青年学生”的宗旨，积极申请创办浙江省新世纪人才学院南湖分院，将其搭建成优秀学生素质拓展学校和青年马克思主义者培养基地。整合优势教学资源，规范学员招纳、日常教学和学籍管理等工作，积极探索学分制管理模式，对新世纪人才学院学员进行长期性、系统性的培养。新世纪人才学院每学年招收一期学员，学制一年。学员结业后成为嘉兴学院青年马克思主义者培养工程“种子库”成员，给予建档立册，跟踪培养。学员由省新世纪人才学院颁发结业证书，前10％的学员将颁发“浙江省新世纪人才学院优秀学员”证书。新世纪人才学院通过“课程化辅导、社会化体验、开放式交流、团队化培训、项目化推进”的工作思路，结合马克思主义中国化最新成果，全方位设计和安排教学内容，加强跟踪培养，为他们的成才发展提供切实帮助。 2.创设一套科学实用的青年马克思主义者培养课程体系，为实施青马工程提供理论支持。 以高校“两课”教育和《青年人才培养概论》课程为依托，根据青年马克思主义者培养的目标定位、实际需求，探索建立一套全面系统、定位合理、针对性强的培养课程体系。在综合理论学习方面，紧紧围绕学习贯彻党的十七大精神这一主题，以马克思主义中国化的最新成果为内容，在“永远跟党走”、“百篇经典”等活动的基础上，紧密结合当前时政热点把握正确的学习导向，力求学精、学深、学透，不断强化青年学生骨干的思想意识和理论素养；在研究探索训练方面，通过开展专题研讨、学生学术科技活动等方式，不断强化青年学生的创新意识和创业理念，提升科技研发能力；在社会实践体验方面，通过素质拓展、生存体验、社实践锻炼、挂职体验等方式，将所学理论成果自觉应用于实践环节，在实践中深化对理论成果的学习和理解，全面提升学生骨干的政治素质、领导才能以及人际沟通、组织协调、团队合作等方面的综合能力。 3.组建结构合理的青年马克思主义者“导师库”，为实施青马工程提供智力支持。 广泛吸纳校内外专家教授、学者、党政干部、青年企业家、青联委员、社会工作者、志愿者等社会知名人士组建开放式的新世纪人才学院“导师库”。在校内，充分发挥共青团组织的引领作用，进一步激发青年教师的积极性和创造性，突出言传身教，将校内知名教师吸收为青年马克思主义者培养工程师资的重要力量。在校外，根据课程需要积极整合社会力量，通过广泛发动、定向联系等方式，联络一批热心工作、特长明显、相对固定的校外导师力量。 4、共建一批合作紧密的校内外教育实践基地，为实施青马工程提供社会支持。 积极依托学校教学、科研、实验中心、宣传教育阵地、实践基地、团属资源等宣传、教育、实践平台，构建强大的人才培养阵地；全面深化校地、校企合作，试行学生干部挂职锻炼制度