本科概率论及数理统计课件第七章新.pptxVIP

本科概率论及数理统计课件第七章新.pptx

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第七章;;一 、点估计问题的一般提法;问题:如何估计未知参数?;二 、矩估计法;基本思想:;例1 设总体;例2 设总体X 的概率密度为;令;令;例4 设 ;解得数学期望;例5 设总体;⑵ 若X为离散型随机变量,设其分布律为;例6 设总体X的分布律为;三、最大似然估计法;最大似然法的基本思想:;引例:;分布律为;为θ的最大似然估计量;;设x1,x2,…,xn是取自总体 X~b(1, p) 的一个;所以;解;⑵ X 为连续型;例3;当;例4;则要使得;例5;所以;解得参数θ和μ的矩估计量为;当;所以当;设 x1, x2, …, xn 是取自总体 X 的一个样本值,;令;;一 、无偏性;例1;例1;例2;故当;故当;一个未知数可以有不同的无偏估计量。;二、有效性;例3;都是总体均值;因为;是总体;得;得;三、一致性;;;也就是说,我们希望确定一个区间,使我们能以比较高的可靠程度相信它包含真参数值.;通常, 采用95%的置信度, 有时也取99% 或 90%.;一 、置信区间; 这里,我们主要讨论总体分布为正态的情形. 若样本容量很大,即使总体分布未知,应用中心极限定理,可得总体的近似分布,于是也可以近似求得参数的区间估计.;二 、正态总体均值与方差的区间估计;对于给定的;注: μ的置信水平1-α的置信区间不唯一。;寻求未知参数置信区间的具体计算方法;⑶ 由;2. 估计的精度要尽可能的高. 如要求区间;已知幼儿身高服从正态分布,现从5~6岁的幼;设总体;⑵ 方差;用仪器测量温度, 重复测量7次, 测得温度分;⑶ 方差;由;标准差σ的一个置信水平为;例4 ;查表;例5 ;⑵ σ2的置信区间为;三 、两个正态总体均值与方差的区间估计;所以;⑵;⒉;本章知识小结;课堂练习;设 x1, x2, …, xn 是取自总体 X 的一个样本值,;令

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