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第一章_ 康复护理绪论课件
L/O/G/O 第一章 绪论 北京出版社 学习目标 1.掌握:康复、康复医学、康复护理学的概念、康复护理的特点及原则。 2.熟悉:康复治疗的常用治疗方法;康复服务的方式。 3.理解学习康复护理学的重要性。 第一节 康复与康复医学 北京出版社 一、康复 (一)康复的概念 康复(rehabilitation) 原意是指重新得到能力或适应正常社会生活。 1981年,WHO(世界卫生组织)医疗康复专家委员会 20世纪90年代,WHO修改定义 康复是指使病、伤、残者恢复功能、恢复个人权利的过程。 一、康复 (二)康复的分类 1.医学康复(medical rehabilitation)——指专业医务人员采用医学的技术和手段来预防和治疗残疾,使病、伤、残者的功能尽可能得以改善和恢复。 2.教育康复(educational rehabilitation)——包括对肢体功能障碍的残疾人所进行的普通教育,如“九年制义务教育”等;对盲、聋、哑、精神障碍等类型的残疾人进行的特殊教育,如盲校,聋校等。 一、康复 (二)康复的分类 职业教育(vocational rehabilitation)——指对残疾人在就业时能帮助他们选择适合自己能力范围的职业所进行的就业前的培训。 社会康复(social rehabilitation)——是研究和解决残疾人经过医学康复、教育康复、职业康复后重返社会遇到的各种问题,以帮助他们维护残疾人的权利、尊严,解决各种困难,改善生活、福利条件,使之能融入社会,能在家庭和社会过着有意义的生活。其主要内容是:①建立无障碍环境。②改善经济条件。③改善法律环境。④改善社会精神环境。 二、康复医学 (一)康复医学的概念 康复医学(rehabilitationmedicine)是医学的一个重要分支,是卫生保健不可缺少的一部分,是研究残疾的形成、发展、恢复、转归,以及功能和能力障碍的评定、治疗、代偿和训练等问题,促进病、伤、残者康复的一门综合性医学学科。它与保健医学、预防医学、临床医学共同组成现代医学。 二、康复医学 (二)康复医学工作者的工作方法 康复医学工作是采用“多专业联合作战”的形式,以康复医生为主的多个专业和跨学科人员组成的康复治疗组。该治疗组的主要任务是对病、伤、残者进行整体康复,使其功能尽可能恢复到最佳水平。具体成员有: 二、康复医学 (二)康复医学的内容 1.康复医学基础——包括康复、康复医学的基本内容、康复医学的基础(包括残疾学、运动学、物理学、心理学、生物工程学等)以及与康复医学相关的临床学科等。 2.康复预防——指病、伤、残发生前后采取的一系列措施,以防止残疾的发生或减轻功能障碍的程度。 通常分为三级预防: 一级预防,防止致残性病损的发生; 二级预防,将已发生伤病的病损控制在最低水平,防止残疾发生,如难产脑瘫发生后的积极治疗; 三级预防,残疾已经发生,采取康复治疗,防止残疾加重形成残障。 二、康复医学 (二)康复医学的内容 3.康复评定——是康复治疗的基础,是在临床检查的基础上,对病、伤、残者的功能状况及其水平以客观、准确的方法评定其功能障碍的性质、部位、范围、程度、并估计发展趋势、预后和转归,为康复治疗和康复护理计划打下科学基础。 康复评定主要包括躯体功能评定、精神心理功能评定、言语功能评定、社会功能评定四个方面,评定时分初期评定(入院初期)、中期评定(康复治疗中期)、后期评定(康复治疗结束)三个不同时期进行,根据评定的结果提出今后康复治疗、预防复发的意见。 二、康复医学 (二)康复医学的内容 4.康复治疗 常用的治疗方法有以下几种: (1)物理治疗——包括运动疗法和物理因子疗法。运动疗法是通过手法操作、体操或借助器械等主动和被动运动的方式来恢复患者已经丧失了的或减弱了的运动功能。物理因子疗法是运用除力学因素以外的电、声、光、磁、水、冷、热等各种物理因子治疗疾病,促进患者康复。 (2)作业治疗——针对病、伤、残者的功能障碍,从日常生活活动、手工操作劳动或文体活动中,选出一些针对性强、有助于逐步恢复和改善功能和提高技巧的治疗方法。 (3)言语治疗——针对各种原因引起的听力及语言障碍的患者进行评定和训练,尽量恢复或改善其听、说等言语交流能力。 二、康复医学 (二)康复医学的内容 4.康复治疗 常用的治疗方法有以下几种: (4)心理治疗——通过观察、谈话、实验和心理测验法(智力、人格、神经心理等)对患者心理、精神、情绪和行为异常进行诊断后,采用精神支持疗法、心理咨询、暗示疗法、催眠疗法、行为疗法、松弛疗法、音乐疗法等对患者进行治疗。 (5
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