试验四管理信息系统的分析设计和实施.DOC

《管理信息系统》 课程实验指导书 安庆师范学院计算机与信息学院 2010.9综合实验 管理信息系统的分析、设计和实施 一、实验目的与要求 管理信息系统是一个基于管理科学理论，使用计算机、网络通信和信息处理技术的人—机系统，它通过收集、处理、存储和利用信息，来支持组织的管理、决策、合作、控制、分析活动。 为更好掌握管理信息系统这门课程内容，更深刻地理解和亲身体会开发一个管理信息系统的全过程及其工作内容，要求学生运用管理信息系统的知识，分析、设计、实施一个简单的管理信息系统，以训练独立从事开发管理信息系统的能力。 二、实验内容 利用各种工具和程序设计语言，用17个学时，由四位同学组成一个开发小组，每位同学承担不同角色（项目管理员、系统分析员、系统设计员、系统程序员），可以自由立项，也可以选择如下项目中的一个进行系统的分析、设计和实施。 1. 人事管理系统； 2. 工资管理系统； 3. 单位住房管理系统； 4. 成绩管理系统； 5. 学籍管理系统； 6. 财务管理系统； 7. 图书管理系统； 8. 宿舍管理系统； 9. 学生档案管理系统； 10. 水电管理系统； 11. 教材管理系统； 12. 试题库管理系统； 13. 机房管理系统； 14. 学费管理系统； 15.考点考务管理系统； 16.排课系统。 可行性报告……………………….……………………………. 系统分析部分 业务流程图…………………………………………………. 数据流程图…………………………………………………. 功能分析图……………………..…………………………… 数据字典…………………………………………………….. 数据加工处理的描述 …………………………………… 信息系统流程设想图(新系统模型)………………………… 系统设计部分 功能结构图设计…………………………….………………. 新系统信息处理流程设计……………………..…………… 输出设计…………………………………………….………. 存储文件格式设计………………………………………….. 输入设计…………………………………………………….. 代码设计……………………………………………………. 程序设计说明书…………………………………………….. 系统实施部分 程序框图…………………………………………………….. 源程序……………………………………………………….. 模拟运行数据……………………………………………….. 打印报表…………………………………………………….. 系统使用说明书…………………………………………… 实验一 可行性报告 实验目的： 学习如何进行系统调查，体会系统调查的重要性 熟悉可行性研究的主要步骤和主要内容，根据现行系统的主要业务流程提出新系统方案的设想 熟悉可行性分析报告的主要内容和格式 实验内容： 选择项目，对项目涉及的组织机构和业务开展调查，调查完毕后，将结果汇总成正式报告。例如： 教学事务管理系统涉及的业务如：学生注册、选课、成绩登记、查询、打印各种类型的通知单和报表等。 图书管理系统涉及的业务如：借书、还书、赔偿及罚款、查询等。 实验步骤： 按照所选课题制定调查计划，编写调查提纲 实地调查并记录调查内容 分析整理调查结果 提出新系统的初步解决方案 对新系统的技术可行性和经济可行性进行分析 编写可行性分析报告，并结合调查工作，讨论系统调查原则的重要性 实验二 系统分析 实验目的： 了解系统分析阶段的主要工作内容 能够熟练阅读分层数据流程图和数据字典 能对小型系统的数据处理流程进行分析，画出系统的数据流程图 熟悉数据字典的基本形式和作用，能够使用结构化语言表述加工处理逻辑 实验内容： 对所选择项目，分析系统的数据处理流程，画出分层的数据流程图，练习编写数据字典。例如： 建立一个“健康档案管理系统”，使用计算机对学校学生健康信息的管理，要求可对一般健康情况进行查询，同时对这些健康信息进行各种必要的数学统计和分析。系统主要功能有： 录入：录入学生的健康档案。如果该学生以前从未在本医院登记过，系统要告诉用户有关信息，经确认后再登记注册。 修改：修改一个学生的健康档案记录 删除：删除学生的健康档案记录，删除前应先确认以防止误删除 查询：可以组合各种条件进行查询，显示学生的健康信息并打印健康文件报表 统计：对学生的基本健康状况进行各种必要的统计和分析 实验步骤： 对所选项目进行分析，画出系统的分层数据流程图 给出数据流程图中数据流、文件的数据结构 描述基本加工的功能 编写系统分析说明书 实验三 系统设计 实验目的： 熟悉系统设计阶段的主要任务 掌握模块独立性的概念 能够熟练阅读软件结构图和用程序流程