数据库课程设计--信息管理系统-数据结构与数据库课程设计.docVIP

实 习 报 告 实习名称： 数据结构与数据库课程设计 系部名称： 测绘工程学院 专业班级： 测绘11-3班 学生姓名： 学 号： 指导教师： 黑龙江工程学院教务处制 实习名称 数据结构与数据库课程设计 实习时间 2012年 12 月 17 日 至 2012 年 12 月 28 日 共 2 周 实习单位 或实习地点 实验楼601、606、612 同组成员 一人 评分 指标 与 分值 实习态度 （工作态度是否积极，是否缺勤、违纪，团结、协作精神等） 30分 个人能力水平（完成任务的数量和质量，实际操作能力，对小组实习任务完成的贡献等） 30分 小组实习成果质量，个人实习报告的质量（内容是否全面，结论是否正确，书写是否规范，体会是否深刻等） 40分 得 分 总 分 成绩等级评定 90~100 80~89 70~79 60~69 60以下 优 良 中 及格 不及格 指导教师评语： 成 绩 指导教师签字： 年 月 日 一、实习目的 本次数据库课程设计是以Access数据库作为后台以作为前台的应用型设计课程。综合我们所学的两大课程创建应用型的数据库系统，大大的提高了我们学生的动手能力，作到了理论与实践相结合。 二、实习仪器设备 硬件环境Pentium以上微机，内存MB以上，建议MB。操作系统Windows 7。编程环境 程序设计语言，Access，通过AD访问。 三、实习原理、内容及步骤设计一个《系统》，并在微机上实现。要求用到的数据全部存放在数据库中，通过数据库操作完成各种数据的输入输出。在课程设计过程中，首先要分析系统的用户需求和功能特点，然后完成数据库的设计以及整个系统的设计，实现对学生成绩的管理。Form2：学生页面 Form1:教师登录页面 Form11：教师页面 Form4：注册新用户页面 Form12：查询学生信息 Form6：通过学号查询学生成绩 Form5：修改密码 Form12：添加学生信息 Form9：更新成绩 Form10：删除成绩 Form11：添加成绩 Form6:帮助页面 四习@字符相对于单一的连接语句更容易连接得上。 第三：连接好数据库时，需要建立新数据源时，由于对dataGridView和dataset不是太了解，经过上网查阅资料得到了解决。 第四：当需要关闭当前窗体而展现另一个窗体时，this.Hide();需与f2.Show();一起使用，而只关闭当前窗体时，只使用this.Hide();却关闭不了，当使用this.Close();时却可以 五、实习心得体会 通过本次课程设计，使我们不仅能够学习、掌握和运用数据库技术Access2003以及C#窗体等相关知识，而且能够根据需要数据库进行规划、设计及管理，并实现一定功能的系统管理。通过课程设计，使我们能够系统地认识到数据库技术重要性，理论联系实际，我们用理论来解决生活中的实际问题，而且本次也让我们知道查阅资料的重要性。本次课程设计加深了我们对数据库理论和基本知识的理解，提高运用数据库解决实际问题的能力，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法。本次课程设计不仅提高了我们的操作技能，而且还让我们了解了许多软件知识，对于我们今后的发展也起到一定的作用。 注：此报告为参考格式，各栏项目可根据实际情况进行调整。using System; using System.Data.OleDb; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Linq; using System.Text; using System.Windows.Forms; namespace WindowsFormsApplication2 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); } private void button2_Click(object sender, EventArgs e)