最新2014-2015学年新课标人教版小学一年级语文上册第一册教案全册.doc

入学教育 教学目标： 1．观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2．依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。 3．通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。了解和掌握一些基本的读写姿势。 通过介绍、实地参观等形式，对所在的学校、班级有大概的了解，感受到自己已经是一名教学重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 教学难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 教学准备：放大的课文图片。 教学时数：3课时 教学过程 ： 第一课时 教学时间： 教学目标： 　1．观察图画内容，初步了解学校生活。 　2．依据画面提示，了解尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育。 教学重点：初步了解学校生活。 教学难点：培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 学习过程： 一、联系实际，谈话揭示目标：（约3分钟） 1．教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？ 2．进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。） 3．口头叙述目标： 1）初步了解学校生活。 2)了解入学的一些常规教育。 二、指导观察画面，进行交流。（约8分钟） 1. 引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比较说。） 2. 指导学生按照一定的顺序观察画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？ 3. 教师小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。老师爱小朋友，小朋友也爱老师。 三、教儿歌。（约3分钟） 上学校 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑。 背上我的小书包， 高高兴兴上学校。 四、背诵儿歌。（约6分钟） 集体背诵。 个人展示 小组比赛。 五、当堂演练。（约15分钟） 谈话：早晨，老师见到你们，说：“小朋友早！”你们应该怎样回答？平时见到老师，怎么说？放学时见到老师，怎么说？（找小朋友进行演练。） 例：师：早晨好，XXX，请问你是几年级的学生？ 生：您好，X老师！ …… 师：同学们再见，注意安全！ 生：老师，再见！ 六、口头作业： 回家乡自己的爸爸妈妈爷爷奶奶问好。 第二课时 教学时间： 教学内容： 1．认识班级中的成员。（同学和任课教师） 2．参观校园。 教学目标： 1．尽快熟悉周围的环境，尽快消除陌生感。树立班级的概念。 2．认识学校，感受到学校环境的优美，有喜欢上学的热情。 教学重点：认识学校，尽快熟悉周围的环境。 教学难点：树立班级的概念。 教学过程： 一、导入新课，揭示目标。 同学们，欢迎大家来到平凉铁路中学来学习。从今天开始，在座的每一个小朋友都已经成为铁路中学小学部的一名学生，你们将和我一起渡过六年充实而又快乐的学习生活。我们一起来了解这节课的学习目标：（约2分钟） 1．尽快熟悉周围的环境，尽快消除陌生感。树立班级的概念。 2．认识学校，感受到学校环境的优美，有喜欢上学的热情。 二、同学间互相认识，自我介绍。 1．口述交流的方法及形式。（约3分钟） 自我介绍：我叫X X X，今年X岁，家中共三口人，爸爸、妈妈和我，我喜欢画画、看电视，希望大家和我交朋友。 2．学生自己交流。（约8分钟） 教师及时指导。重点鼓励学生大胆交流。 三、树立班级的概念。（约3分钟） 从今天开始，我们 个同学和我──你们的班主任老师一起组成了一个大家庭──一年级（ ）班。希望大家能够团结友爱，互相帮助，共同成长和进步，用优异的成绩和良好的表现为班级增光。 学生交流：怎样做一名优秀的好学生呢？（约5分钟） 四、当堂训练：（约16分钟） 组织学生参观校园，了解各种设施和功能，并教育学生爱护公共设施和校园环境。 五、口头作业： 1．把今天了解到的学校的情况讲给家长听。 2．向家长说说自己第一天上学的感受。 第三课时 教学时间： 教学内容： 1．让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。 2．向学生介绍一些基本的读写知识。 教学目标 1．了解上语文课的一般规程和要求。 2．养成正确的读写姿势和习惯。 教学重点：了解上语文课的一般规程和要求。 教学难点：养成正确的读写姿势和习惯。 学习过程：一、谈话导入，了解学习目标。 语文课就是教大家学会祖国的语言文字，学会听，学会说，还要学